【原文展示】
燕子
席慕蓉
前幾年剛搬到石門(mén)鄉(xiāng)間的時(shí)候，我一個(gè)人常常在田野間散步。我就是那個(gè)時(shí)候看到那一只孤單的小鳥(niǎo)的，在田邊的電線桿上，在細(xì)細(xì)的電線上，它安靜地站在那里，黑色的羽毛，像剪刀一樣的雙尾。
燕子!我心中像觸電一樣地呆住了。
可不是嗎？這不就是燕子嗎？這不就是我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的燕子嗎？這不就是書(shū)里說(shuō)的、外婆歌里唱的那一只燕子嗎？
天好藍(lán)，風(fēng)好柔，我站在南國(guó)的阡陌上，注視著那一只黑色的安靜的飛鳥(niǎo)，心中充滿了一種朦朧的歡喜和一種朦朧的悲傷。
一直到了去年春天，我和幾位畫(huà)家朋友一起，到南部一個(gè)公園去寫(xiě)生，在一本報(bào)道懇丁附近天然資源的書(shū)里，我看到了我的燕子，圖片上的它有著一樣的黑色羽毛，一樣的剪狀的雙尾，然而，在圖片下的解釋和說(shuō)明里，卻寫(xiě)著它的名字是烏秋。
在那個(gè)時(shí)候，我的周圍有著好多的朋友，我卻在忽然之間覺(jué)得非常的孤單。
我自己心里已經(jīng)明白了自己的錯(cuò)誤。但是，我想，雖然有的時(shí)候，人生的道路上，我們是應(yīng)該面對(duì)所有的真相，可是，有的時(shí)候，我們實(shí)在也可以保有一些小小的美麗的錯(cuò)誤，與人無(wú)害，與世無(wú)爭(zhēng)，卻能帶給我們非常深沉的安慰的那一種錯(cuò)誤。
我實(shí)在是舍不得我心中那一只小小的燕子啊！
【閱讀訓(xùn)練】
1.我將烏秋誤認(rèn)作燕子，前面有一句話已作了鋪墊，它是____________________。
2.在了解真相后，為什么我在忽然之間覺(jué)得非常孤單？
3.文中說(shuō)我們實(shí)在也可以保有一些小小的美麗的錯(cuò)誤。既然是錯(cuò)誤，為什么又是美麗的？
4.下面對(duì)這篇文章的賞析，正確的兩項(xiàng)是（ ）
A．燕子！我心中像觸電一樣地呆住了非常形象地寫(xiě)出了我初見(jiàn)燕子時(shí)又驚又喜的心情。
B．鄉(xiāng)間的田野風(fēng)光，外婆愛(ài)唱的歌，孩子的咿呀學(xué)語(yǔ)，都起到了烘托燕子在我心中的美麗形象的作用。
C．結(jié)尾一句畫(huà)龍點(diǎn)睛，寫(xiě)出了我對(duì)燕子的摯愛(ài)和對(duì)了解真相的追悔莫及。
D．這篇文章的主旨可以概括為：人們應(yīng)該正視并且容忍某些錯(cuò)誤，因?yàn)檫@些錯(cuò)誤也自有它們的價(jià)值。
【參考答案】
1.這不就是我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的燕子嗎？
2．因?yàn)檠嘧邮俏倚闹卸嗄甑木�神寄托，一旦明白了真�?就失去了這種精神寄托,自然覺(jué)得失落、惆悵。
3．因?yàn)槟切╁e(cuò)誤與人無(wú)害，與世無(wú)爭(zhēng)，又常常能帶給人們非常深沉的安慰。
4．AB

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/yuedu/xiandaiwen/1080669.html

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