第9課《我的叔叔于勒》同步練習(xí)
【同步評(píng)價(jià)】
一、基礎(chǔ)知識(shí)
1、下列加點(diǎn)的字注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(　　)
A、闊綽(chuò)　　襤褸(lán)　　棧橋(zhàn)　　別墅(yě)
B、撬開(qiào)　　熱忱(chén)　　詰責(zé)(jié)　　深惡痛疾(wù)
C、牡蠣(lì)　　拮據(jù)(jié)　　恣睢(zì)　　杳無消息(yǎo)
D、惘然(wǎng)　　瑟縮(sè)　　嗤笑(chī)　　殲滅(jiān)
2．選出對(duì)加點(diǎn)詞語(yǔ)理解正確的一項(xiàng)，將序號(hào)填在各句后的括號(hào)內(nèi)。
(1)姐姐的長(zhǎng)袍是自己做的，買十五個(gè)銅子一米的花邊，常常要在價(jià)錢上計(jì)較半天。(　　)
A、計(jì)算比較　　B．爭(zhēng)論　　C、打算
(2)人們按照當(dāng)時(shí)的慣例，把他送上從哈佛爾到紐約的商船，打發(fā)他到美洲去。(　　)
A、派“出去”　　B．使離開　　C．消磨
(3)在生活困難的人家，一個(gè)人要是逼得父母動(dòng)老本，那就是壞蛋，就是流氓，就是無賴了。(　　)
A、刁難潑辣，不講道理
B．游手好閑，品行不端的人
C．生活沒有著落的人
(4)母親于是很不痛快地說。(　　)
A、舒暢，高興　　B．盡興　　C．爽快，直率
3、下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　)
A、誰(shuí)能想到，這個(gè)衣著襤褸的老年人卻是個(gè)富有的企業(yè)家呢?
B．貧窮拮據(jù)的生活使他不得不放棄了對(duì)人生理想的追求。
C．這樁十拿九穩(wěn)的事．他卻做得一塌糊涂，就不能怪爸爸生氣了。
D、勞動(dòng)使人們致富，生活一天比一天闊綽起來。
4、說說下列句子運(yùn)用的描寫方法。
①一個(gè)衣服襤褸的年老水手拿小刀一下撬開牡蠣，遞給兩位先生，再由他們遞給兩位太太。（ ）
②他說：“克拉麗絲，你去看看吧!最好還是你去把事情弄個(gè)清楚，你親眼去看�！保� ）
③我父親臉色早已煞白，兩眼呆直。（ ）
④我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔�！保� ）
5、下列說法不正確的一項(xiàng)是(　　)
A、《我的叔叔于勒》從題目看，“我”是線索人物，于勒是主人公。
B．作者莫泊桑是法國(guó)19世紀(jì)后半期著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家。1880年完成了《羊脂球》的創(chuàng)作，轟動(dòng)法國(guó)文壇。
C．小說通過菲利普夫婦對(duì)于于勒前后態(tài)度的變化，反映了資本主義社會(huì)人與人之間純粹的金錢關(guān)系。
D．小說揭示人物內(nèi)心世界，主要采用作者從旁描述的手法。
6、讀圖識(shí)表：《同病相憐》這幅畫揭示了 的現(xiàn)象。《我的叔叔于勒》同步閱讀練習(xí)題答案
7、（2006年煙臺(tái)）在下面短文中橫線上填寫詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　�。�
2006年4月，胡錦濤主席訪問美國(guó)，向全世界傳達(dá)了這樣一種信息：國(guó)際________、國(guó)內(nèi)________、兩岸________是中國(guó)當(dāng)前所要努力的方向，中國(guó)將按照自己的步伐、發(fā)展目標(biāo)與需要，來進(jìn)行有計(jì)劃的改革。
A．和平　　和諧　　和氣　　B．和平　　和諧　　和解
C．和平　　和氣　　和解　　D．和氣　　和諧　　和解
二、同步解讀
①我看了看他的手，那是一只滿是皺紋的水手的手。我又看了看他的臉，那是一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪。我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔�！�
②我給了他十個(gè)銅子的小費(fèi)。他趕緊謝我：“上帝保佑您，我的年輕的先生!”
③等我把兩法郎交給父親，母親詫異起來，就問：“吃了三個(gè)法郎?這是不可能的�！�
④我說：“我給了他十個(gè)銅子的小費(fèi)�！�
⑤我母親嚇了一跳，直望著我說：“你簡(jiǎn)直是瘋了!拿十個(gè)銅子給這個(gè)人，給這個(gè)流氓!”她沒再往下說，因?yàn)楦赣H指著女婿對(duì)她使了個(gè)眼色。
⑥后來大家都不再說話。
⑦在我們面前，天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。那就是哲爾賽島了。
⑧我們回來的時(shí)候改乘圣瑪洛船，以免再遇見他。
8．第①段中畫橫線一句話表現(xiàn)了“我”怎樣的心理?選出理解正確的一項(xiàng)(　　)
A．對(duì)于勒叔叔充滿同情，又對(duì)他把自己弄到窮困潦倒的境地暗加指責(zé)。
B．對(duì)處于貧困的于勒的深切同情和對(duì)父母六親不認(rèn)的困惑苦悶及不滿。
C．受父母影響對(duì)處于貧困的于勒非常氣憤，不-愿上前相認(rèn)。
D．于勒的窮困，使我父母的許多愿望落空，因此，我非常氣憤。
9．母親罵我“瘋了”的一些話，表現(xiàn)母親(　　)
A．對(duì)“我”教育粗暴簡(jiǎn)單。
B．對(duì)“我”胡亂花錢，深感氣憤。
C、不僅痛惜錢財(cái)，而且冷酷無情。
D．性情很急，處事極不冷靜。
10．“我”也渴望于勒叔叔回來改變家里境況，但不像父親那樣利欲熏心，那樣勢(shì)利，在“我”的心靈中，與于勒叔叔的親情還在。請(qǐng)你從文段中找出“我”在這方面的表現(xiàn)。
11．上述文段在刻畫人物時(shí)，分別運(yùn)用了哪些手法?
A．寫“他”(于勒)用了 描寫手法。
B．寫“我”主要用了 描寫手法。
C．寫父親用了 描寫手法。
D．寫母親用了 描寫手法。
12．“我們回來的時(shí)候改乘圣瑪洛船，以免再遇見他”，文章結(jié)尾有什么深刻的含義?
《我的叔叔于勒》同步閱讀練習(xí)題答案
（參考答案：1、A（點(diǎn)撥：“墅”應(yīng)該讀“shù”）　2、⑴B（點(diǎn)撥：結(jié)合語(yǔ)境，“計(jì)較”指姐姐因?yàn)榧邑毝�買東西時(shí)與別人討價(jià)還價(jià)，故理解為“爭(zhēng)論”。）⑵B（點(diǎn)撥：根據(jù)于勒的表現(xiàn)，“打發(fā)”應(yīng)理解成“使離開”。）⑶B⑷A　3、D（點(diǎn)撥：“闊綽”含貶義。）　4、⑴動(dòng)作描寫⑵語(yǔ)言描寫⑶神態(tài)描寫⑷心理描寫　5、A（點(diǎn)撥：“我”是線索人物，于勒推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展，主人公是菲利普夫婦。）　6、大學(xué)生高標(biāo)準(zhǔn)消費(fèi)　7、B　8、B　9．C　10．細(xì)心地看于勒的手和臉，心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔。”而且給了他十個(gè)銅子的小費(fèi)�！�11．A．外貌B．心理C．動(dòng)作D．神情、語(yǔ)言　12．反映菲利普夫婦的自私與冷酷，揭露了資本主義社會(huì)的金錢關(guān)系。

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