家長(zhǎng)陪讀何時(shí)休
代修鵬
據(jù)《青年時(shí)報(bào)》報(bào)道，新學(xué)期開(kāi)學(xué)后在些送孩子來(lái)杭州上學(xué)的家長(zhǎng)竟然留了下來(lái)，沒(méi)有回去－－他們要給孩子陪讀。擔(dān)心孩子太自由，是家長(zhǎng)們決意陪讀的一個(gè)重要原因。因?yàn)檫@個(gè)，下沙大學(xué)城旁邊還出現(xiàn)了一個(gè)獨(dú)特的陪讀村。
這則報(bào)道，再一次讓我們感受到的是如今一些父母教育孩子方式的某些缺憾，而不是他們?nèi)绾蔚捏聽(tīng)偾樯睿?br /> 的確，目前在大學(xué)校園，一些學(xué)生從高考中解放出來(lái)之后，帶著鳥(niǎo)歸天空的快感和興奮，忘記了回歸到學(xué)習(xí)之中來(lái)。但這些不正常的行為，完全可以通過(guò)學(xué)校的教育、同學(xué)之間潛移默化的影響來(lái)改變，這也體現(xiàn)了孩子成長(zhǎng)的過(guò)程性。父母放棄自己的工作，專(zhuān)門(mén)來(lái)到學(xué)校監(jiān)督子女的行為完全是多余的，勞民傷財(cái)不說(shuō)，弄不好，影響了孩子的正常成長(zhǎng)就更得不償失。
父母之愛(ài)子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。小孩子學(xué)步之時(shí)，遇到跌倒的時(shí)候，聰明的父母總是要求孩子自己站起來(lái)。因?yàn)樗麄冎�道，孩子的未�?lái)完全掌握在他們自己手上，父母不可能跟著呵護(hù)他們一輩子。當(dāng)孩子有了生存技能，可以在社會(huì)上立足的時(shí)候，父母應(yīng)該完全放手。上大學(xué)的孩子一般都已經(jīng)成年，他們應(yīng)該具備獨(dú)立思考、獨(dú)立生活的能力。一些還需要鍛煉自己的生存技巧和能力。假如這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)仍然不放開(kāi)扶持的雙手，那要等何時(shí)才讓他們自己學(xué)會(huì)走路？鳥(niǎo)籠里的鳥(niǎo)注定無(wú)法體味天空的博大，自然也不會(huì)具備搏擊風(fēng)雨的能力，一朝歸依外外面的世界，那種不適和孱弱才是更可怕的。
陪孩子到地老天荒，這是中國(guó)傳統(tǒng)父母的慣有思維，但從孩子成長(zhǎng)的角度考慮，與其從形式上依依不舍地跟著陪讀，不如讓他們明白為人、為學(xué)的道理，這才是伴隨他們一生健康成長(zhǎng)的真正食糧。
（選自《中國(guó)教育報(bào)》）
1、閱讀全文回答，家長(zhǎng)陪讀有哪些害處？
　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
2、第四自然段運(yùn)用的論證方法是什么？闡明了怎樣的道理？
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
3、提煉并概括本文的觀點(diǎn)。
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
4、作者認(rèn)為家長(zhǎng)決意陪讀的原因是什么？請(qǐng)你再舉出一個(gè)原因來(lái)。
　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
5、怎樣理解文中的劃線句的含義。
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
6、作為子女，請(qǐng)你談?wù)剳?yīng)該怎樣做才能讓家長(zhǎng)放心而不陪讀？
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
參考答案：
1、既勞命傷財(cái)，又影響孩子的正常成長(zhǎng)。2、舉例論證，道理論證。當(dāng)孩子有了生存技能，可以在社會(huì)上立足的時(shí)候，父母應(yīng)該完全放手。3、家長(zhǎng)陪讀不可取，應(yīng)該教育子女，讓他們明白為人、為學(xué)的道理，是他們健康成長(zhǎng)。4、擔(dān)心孩子太自由。其他原因如：擔(dān)心孩子缺乏生活自理能力。5、家長(zhǎng)事事為孩子操心，不放手讓孩子去培養(yǎng)自己的獨(dú)立生活能力，最終會(huì)影響孩子的正常成長(zhǎng)而害了孩子的一生。6、如平時(shí)養(yǎng)成自己的良好行為和習(xí)慣，提高自己的思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)自己的獨(dú)立生活的能力等。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/yuedu/yilunwen/930013.html

相關(guān)閱讀：閱讀魏書(shū)生《勤勞是做人的根本》附答案
《財(cái)富與幸�！烽喿x答案
《“讀萬(wàn)卷書(shū)”與“行萬(wàn)里路”》閱讀答案
《最苦與最樂(lè)》中考閱讀理解題及答案
我尋求挫敗閱讀答案