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19-21個月寶寶的家庭早教方案:拍拍樂
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
家庭教育
來源:
逍遙右腦記憶
版權(quán)聲明:本篇早教方案歸“中國嬰
幼兒
教育網(wǎng)(www.baby-edu.com)”版權(quán)所有,轉(zhuǎn)載者必須寫明文章的來源與網(wǎng)址,違者必究!
設(shè)計意圖:
19-21個月寶寶已經(jīng)會拍手了,能指出身體的不同部位,雙手的協(xié)調(diào)能力也比以前有了更大進步,為了讓寶寶更有效的鞏固對身體部位的認(rèn)識,促進寶寶更健康的成長,特意設(shè)計了“拍拍樂”的家庭早教方案。
游戲目標(biāo):
1、感知身體的不同部位,感受兒歌的音樂節(jié)奏。
2、增強寶寶的身體協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)寶寶的自我意識,增進親子間感情。
游戲準(zhǔn)備:
腕鈴1個,愉快的背景音樂。
游戲過程:
1、媽媽戴上腕鈴,在寶寶前方搖手,使腕鈴發(fā)出響聲,問:“寶寶,你的小手在哪里?”
2、媽媽邊念“拍手歌”邊做動作,當(dāng)念到兒歌最后一句時,媽媽用雙手扮演小螞蟻,從寶寶的膝蓋一直往肩膀上爬,最后,在寶寶的腋下?lián)习W癢。
附兒歌:拍手歌
小手小手拍拍,我的小手藏起來;
小手小手拍拍,我的小手伸出來;
小手小手拍拍,我的小手爬起來。
3、媽媽:“寶寶真棒!媽媽的小手可能干了,會拍小腳、拍膝蓋,拍屁股,拍肚子,拍肩膀,拍后背。”
4、媽媽:“寶寶的小手也很能干,也會拍。”媽媽邊念“身體歌”拍引導(dǎo)寶寶模仿拍身體,當(dāng)念到最后一句時,媽媽去幫寶寶拍拍后背。
附兒歌:身體歌
拍拍小腳,咚咚咚;
拍拍膝蓋,咚咚咚;
拍拍屁股,咚咚咚;
拍拍肚子,咚咚咚;
拍拍肩膀,咚咚咚;
拍拍后背,咚咚咚。
5、媽媽用食指輕輕戳寶寶的小臉蛋,把寶寶逗笑。
游戲延伸:
1、在教寶寶認(rèn)五官時,媽媽說出五官的名稱,讓寶寶指媽媽的相應(yīng)部位。
2、稍大一點的寶寶,媽媽可以和寶寶擊掌拍手,可學(xué)習(xí)數(shù)數(shù),幫助寶寶建立數(shù)概念。
溫馨提示:
1、在游戲過程中,寶寶不拍手,可以握住寶寶的手拍一兩下,然后松開手,讓寶寶自己拍。
2、在拍身體的不同部位時,媽媽可以去拍拍寶寶的相應(yīng)部位,增加游戲的趣味性。
版權(quán)聲明:本篇早教方案歸“中國嬰幼兒教育網(wǎng)(www.baby-edu.com)”版權(quán)所有,轉(zhuǎn)載者必須寫明文章的來源與網(wǎng)址,違者必究!
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/zaojiao/1001264.html
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