19個(gè)月寶寶智力發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)
大運(yùn)動(dòng)：會(huì)爬、拉雙手會(huì)走
精細(xì)動(dòng)作：拇指、食指捏住小丸
適應(yīng)能力：從杯中取出積木（正方形，邊長(zhǎng)2cm）、積木對(duì)敲
語(yǔ)言：會(huì)歡迎、再見(jiàn)（手勢(shì)
社交行為：表示不要
29個(gè)月寶寶智力測(cè)試一
1．按大人吩咐拿玩具：
(1)5種（15分）
(2)4種（12分）
(3)3種（9分）
(4)2種（6分）
以12分為合格。

2．認(rèn)識(shí)身體部位：
(1)3處（12分）
(2)2處（8分）
(3)1處（4分）
(4)不會(huì)（0分）
以8分為合格。

3．揭紙取到玩具：
(1)揭開(kāi)再蓋上玩（7分）
(2)揭開(kāi)取到玩具（5分）
(3)找不著（0分）
以5分為合格。

4．用食指按電視、錄音機(jī)、電燈、收音機(jī)等開(kāi)關(guān)：
(1)5種（14分）
(2)4種（12分）
(3)3種（10分）
(4)2種（8分）
(5)1種（4分）
以10分為合格。

5．稱(chēng)呼：
(1)見(jiàn)父叫爸見(jiàn)母叫媽?zhuān)?5分）
(2)叫爸媽中一人（10分）
(3)無(wú)人時(shí)亂叫（5分）
以10分為合格。

6．用姿勢(shì)表示再見(jiàn)、謝謝、鼓掌、親親、蟲(chóng)蟲(chóng)飛、蝴蝶飛及其他：
(1)5種（15分）
(2)4種（12分）
(3)3種（6分）
(4)2種（6分）
(5)1種（3分）
以12分為合格。

7．會(huì)給娃娃服務(wù)：
(1)蓋被（5分）
(2)拍他睡覺(jué)（3分）
(3)抱娃娃哄他勿哭（2分）
(4)不喜歡他，扔掉或摔他（1分）
以5分為合格。

8．懂得害羞：
(1)當(dāng)別人談到自己時(shí)藏到母親身后（8分）
(2)躲到母親懷中（5分）
(3)不理會(huì)別人談話（O分）
以8分為合格。

9．會(huì)拿勺子：
(1)凹面向上盛到食物（10分）
(2)凸面向上盛不到食物（5分）
(3)拿勺子亂攪不盛食物（2分）
以10分為合格。

10.大人幫助穿衣服時(shí)：
(1)會(huì)伸手和頭配合（10分）
(2)會(huì)伸手（5分）
(3)不配合（O分）
以10分為合格。

11.學(xué)爬：
(1)手膝爬行（10分）
(2)手腹匍行（5分）
(3)俯臥打轉(zhuǎn)（3分）
(4)俯臥不動(dòng)（O分）
以10分為合格。

12.扶物站立：
(1)橫行跨步（10分）
(2)扶站不穩(wěn)（5分）
(3)不能從爬行扶起站立（2分）
以10分為合格。

結(jié)果分析：1、2題測(cè)認(rèn)知能力，應(yīng)得20分；3、4題測(cè)精細(xì)動(dòng)作，應(yīng)得15分；5、6題測(cè)語(yǔ)言能力，應(yīng)得22分；7、8題測(cè)社交能力，應(yīng)得13分；9、10題測(cè)自理能力，應(yīng)得20分；11、12題測(cè)大肌肉運(yùn)動(dòng)，應(yīng)得20分。共計(jì)可得1 10分，以90—110分為正常范圍，1 10分以上為優(yōu)秀，70分以下為暫時(shí)落后。如某題答案在及格以下，可先復(fù)習(xí)上月該欄目的試題，先做好上月的再練習(xí)本月試題，如某題答案在110以上，可跨越本月欄目的試題，做下個(gè)月該欄目的相應(yīng)試題，使該欄目的進(jìn)步更加明顯。

39個(gè)月寶寶智力測(cè)試二
1寶寶聽(tīng)大人的話，把玩具分給奶奶、爸爸和媽媽中幾個(gè)人：
A．3個(gè)人(15分)
B.2個(gè)人(10分)
C．1個(gè)人(5分)
D．不給別人(2分)
*記分：此題得10分為合格。

2寶寶認(rèn)識(shí)幾種身體其他器官：
A.3種(12分)
B.2種(8分)
C.1種(4分)
D．不認(rèn)識(shí)(0分)
*記分：此題得8分為合格。

3當(dāng)寶寶掀開(kāi)玩具上的覆蓋物：
A．和玩具玩藏貓貓，掀開(kāi)再蓋上玩具(7分)
B．掀開(kāi)拿玩具玩(5分)
C．會(huì)掀開(kāi)找到某些玩具(3分)
*記分：此題得5分為合格。

4寶寶會(huì)用食指做幾種游戲：
A.5種(14分)
B.4種(12分)
C.3種(10分)
D.2種(8分)
E．1種{4分)
*記分：此題得10分為合格。

5寶寶叫人時(shí)會(huì)叫誰(shuí)：
A.會(huì)叫爸爸媽媽(15分)
B.會(huì)叫媽媽(10分)
C．會(huì)亂叫(5分)
D．不會(huì)配合(0分)
*記分：此題得10分為合格。

6寶寶會(huì)用手勢(shì)表達(dá)幾種語(yǔ)言：
A．5種(15分)
B．4種(12分)
C．3種(9分)
D．2種(6分)
E．1種(3分)
*記分：此題得12分為合格。

7對(duì)玩具娃娃，寶寶：
A．會(huì)用工具喂娃娃(8分)
B．給娃娃蓋被子(5分)
C．拍娃娃睡覺(jué)(3分)
D．抱娃娃(2分)
E.不喜歡娃娃(1分)
*記分：此題得5分為合格。

8當(dāng)寶寶害羞時(shí)：
A.會(huì)用雙手遮住臉(10分)
B．藏到大人背后(8分)
C．躲到大人懷里(5分)
D．不會(huì)害羞(2分)
*記分：此題得8分為合格。

9寶寶用小勺時(shí)：
A.盛到食物，喂自己吃(12分)
B.能盛到食物(10分)
C．盛不到食物(5分)
D．只會(huì)拿勺子亂動(dòng)(2分)
*記分：此題得10分為合格。

10寶寶穿衣服時(shí)：
A.會(huì)兩只手和頭一起配合(12分)
B.一只手和頭配合(10分)
C.一只手配合(5分)
D.不會(huì)配合(0分)
*記分：此題得10分為合格。

11寶寶怎樣爬行：
A.可以腹部離床爬行(12分)
B.在大人協(xié)助下爬行(10分)
C．會(huì)匍匐前行(5分)
D.會(huì)原地打轉(zhuǎn)(3分)
*記分：此題得10分為合格。

12.寶寶怎樣扶著東西站起來(lái)：
A.一只手扶著東西，會(huì)橫行邁步
B.兩只手扶東西橫行邁步(10分)
C．扶著東西能站，但站不穩(wěn)(5分)
D.剛會(huì)扶著東西站，站起來(lái)馬上坐下(0分)
*記分：此題得10分為合格。

測(cè)試分析
第1、2題測(cè)試寶寶的認(rèn)知能力；第3、4題測(cè)試寶寶的精細(xì)能力；第5、6題測(cè)試寶寶的語(yǔ)言能力；第7、8題測(cè)試寶寶的社交能力；第9、10題測(cè)試寶寶的自理能力；第11、12題測(cè)試寶寶的肌肉運(yùn)動(dòng)。

統(tǒng)計(jì)寶寶的全部分?jǐn)?shù)，將其相加后，得出以下結(jié)論：
110分以上：優(yōu)秀。
70~110分：正常。
70分以下：暫時(shí)落后。
如果寶寶哪一道題的分?jǐn)?shù)不及格，可先行復(fù)習(xí)第8個(gè)月寶寶的相應(yīng)測(cè)試題目，等訓(xùn)練好后，再做本組測(cè)試題。如果寶寶哪個(gè)題目得分是最高的，則可以不再做此項(xiàng)訓(xùn)練，提前進(jìn)入下一個(gè)階段的練習(xí)。

各個(gè)試題分析：

第1題 寶寶會(huì)把玩具分給爸爸媽媽或奶奶，說(shuō)明寶寶已經(jīng)認(rèn)識(shí)這些親人了，寶寶最早可以做到正確分配是在245天左右。如果9個(gè)月的寶寶還不會(huì)識(shí)別親人之間的稱(chēng)呼，可能是因?yàn)榧胰藢?duì)寶寶的稱(chēng)呼或教寶寶對(duì)親人的稱(chēng)呼不固定，這樣會(huì)給寶寶學(xué)習(xí)叫人造成困難。所以大人應(yīng)該先固定寶寶對(duì)親人的稱(chēng)呼再教寶寶。

第2題 寶寶在9個(gè)月時(shí)已經(jīng)可以認(rèn)識(shí)身體的其他器官了，如果此時(shí)的寶寶還不認(rèn)識(shí)除五官外的器官，有可能是因?yàn)榇笕藳](méi)有教過(guò)寶寶認(rèn)識(shí)這些器官。只要在平時(shí)多對(duì)寶寶進(jìn)行這方面的教導(dǎo)，寶寶很快就能學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)其他器官。

第3題 寶寶能否掀開(kāi)覆蓋物找玩具，測(cè)試的是寶寶的觀察能力，喜歡玩藏貓貓游戲的寶寶通常會(huì)很快找到玩具。如果此時(shí)的寶寶還找不到玩具，大人可以繼續(xù)和寶寶做藏貓貓的游戲，將一塊布放在玩具上，再讓寶寶親自掀開(kāi)，經(jīng)過(guò)多次重復(fù)后，寶寶就會(huì)自主尋找玩具了。

第4題 寶寶會(huì)用食指做一些動(dòng)作和游戲，說(shuō)明寶寶食指的功能很好，大人可以進(jìn)一步讓寶寶學(xué)習(xí)拇指和食指配合捏取一些小東西。如果此時(shí)的寶寶只會(huì)用食指做一兩種動(dòng)作，大人則要有意識(shí)地訓(xùn)練寶寶的這項(xiàng)能力，多讓寶寶去按一些電器的按鍵，但要注意檢查電器是否安全。

第5題 寶寶會(huì)叫人，說(shuō)明寶寶的記憶力和語(yǔ)言能力都很正常。如果9個(gè)月的寶寶還不會(huì)叫人，大人也不必著急，只要寶寶能在14個(gè)月之前學(xué)會(huì)叫人，就說(shuō)明寶寶的記憶力和語(yǔ)言能力是正常的，這時(shí)大人只需注意培養(yǎng)寶寶這方面的能力就可以了。

第6題 寶寶在280天左右時(shí)，就應(yīng)該會(huì)用4種以上的肢體語(yǔ)言表達(dá)自己的意思了，這時(shí)的寶寶學(xué)會(huì)了察言觀色。如果寶寶只會(huì)3種以下的手勢(shì)，則說(shuō)明大人沒(méi)有教寶寶多種肢體語(yǔ)言，或是教的時(shí)候沒(méi)有固定的動(dòng)作，讓寶寶搞不清大人教他的語(yǔ)言是什么意思。

第7題 寶寶會(huì)對(duì)玩具娃娃表示出關(guān)愛(ài)，證明寶寶開(kāi)始學(xué)著模仿大人對(duì)自己的關(guān)懷去關(guān)懷別人，不管寶寶是男孩還是女孩，大人都應(yīng)該教寶寶對(duì)娃娃表示出關(guān)心。如果寶寶不會(huì)對(duì)玩具娃娃表示出關(guān)懷，可能是因?yàn)榇笕艘郧皼](méi)有讓寶寶玩過(guò)類(lèi)似娃娃的玩具，也沒(méi)有教寶寶對(duì)娃娃表示關(guān)心。

第8題 寶寶懂得害羞，說(shuō)明寶寶可以理解大人的談話。這時(shí)，大人要注意不要說(shuō)傷害寶寶的話。如果寶寶此時(shí)還不能聽(tīng)懂大人的意思，可能是大人在說(shuō)話時(shí)不讓寶寶聽(tīng)，當(dāng)寶寶想聽(tīng)時(shí)，大人會(huì)對(duì)寶寶說(shuō)“不要搗亂”，寶寶便開(kāi)始有意識(shí)地自我封閉，大人這樣做對(duì)寶寶的身心發(fā)育極為不利。應(yīng)該鼓勵(lì)寶寶多聽(tīng)大人說(shuō)話，當(dāng)寶寶聽(tīng)懂時(shí)，大人還要經(jīng)�？洫�(jiǎng)寶寶，這樣促進(jìn)寶寶理解和社交能力的發(fā)展。

第9題 寶寶最早學(xué)會(huì)用勺子盛東西送到嘴邊是在256天，多數(shù)寶寶在270天時(shí)就可以掌握這項(xiàng)技能。之所以有些寶寶到9個(gè)月時(shí)還不會(huì)使用勺子，可能是大人怕寶寶會(huì)打翻碗，只習(xí)慣讓寶寶被動(dòng)地吃東西，不讓寶寶接觸勺子。大人應(yīng)該多給寶寶使用勺子的機(jī)會(huì)，讓寶寶在使用工具的過(guò)程中學(xué)習(xí)和鍛煉。

第10題 寶寶是否可以配合大人給自己穿衣服，是對(duì)寶寶自理能力的一個(gè)測(cè)試，大多數(shù)9個(gè)月的寶寶都會(huì)在某種程度上配合大人的動(dòng)作。如果寶寶還不會(huì)配合大人穿衣服，大人可以讓寶寶學(xué)著給娃娃穿衣服，這樣寶寶在大人為自己穿衣服時(shí)就能主動(dòng)配合了。

第11題 9個(gè)月的寶寶應(yīng)該學(xué)會(huì)爬行了，學(xué)會(huì)爬行可以為寶寶以后學(xué)習(xí)站立和走路打下很好的基礎(chǔ)，如果此時(shí)的寶寶還不會(huì)爬行，可能是大人怕寶寶發(fā)生危險(xiǎn)，不讓寶寶做有關(guān)爬行的動(dòng)作，大人應(yīng)該為寶寶創(chuàng)造良好的爬行條件，鼓勵(lì)寶寶學(xué)習(xí)爬行。

第12題 寶寶學(xué)會(huì)站立和邁步是學(xué)會(huì)走路的前一個(gè)階段，但是這個(gè)階段寶寶的腿還不能長(zhǎng)時(shí)間負(fù)重。此時(shí)的寶寶如果還不會(huì)扶著東西站起來(lái)，說(shuō)明寶寶的下肢還沒(méi)有力氣，父母不必勉強(qiáng)寶寶，可以先對(duì)寶寶進(jìn)行拉坐和爬行練習(xí)，等寶寶的下肢強(qiáng)健了，再讓寶寶慢慢站起來(lái)邁步。


本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/zaojiao/1018665.html

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