昨日，在深圳消費者委員會，東方愛嬰早教北京總部代表與深圳受害家長就深圳東海城市廣場店關(guān)門一事進(jìn)行協(xié)商。圖為協(xié)商現(xiàn)場。深圳商報記者 林曉斌 攝
　　【深圳商報訊】（記者 鄭思 江曉蠶）究竟該不該讓孩子去早教機構(gòu)上課？上早教課真的有效果嗎？記者采訪了多名幼兒園園長及教育界專家，他們表示，早教關(guān)鍵在于家長是否能夠形成科學(xué)的早教觀念，擔(dān)負(fù)起對孩子進(jìn)行早教的責(zé)任。

　　福田區(qū)第一機關(guān)幼兒園會對每位入學(xué)的孩子做相關(guān)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)孩子上早教后有些孩子性格更加開朗，也學(xué)會了如何與其他的孩子和老師相處；但沒上早教的孩子如果其父母重視家庭教育的，孩子也很快能適應(yīng)幼兒園的生活，而且各方面發(fā)展與上了早教機構(gòu)的幼兒無太大的差距。

　　園長謝娜說，家長要認(rèn)識到，早教應(yīng)該著眼于培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成衛(wèi)生健康的生活習(xí)慣，良好性格的養(yǎng)成和社交規(guī)則等。

　　臺灣柏克萊文教集團(tuán)林子盟教授認(rèn)為，關(guān)鍵是家長要樹立正確的早教觀念。0~1歲的孩子適合在家里面教育，父母應(yīng)該給孩子提供溫暖、舒適和安全的環(huán)境，讓孩子健康成長。這個時候應(yīng)該去上早教學(xué)校的是父母和爺爺奶奶，由長輩學(xué)習(xí)該如何早教。

　　孩子到1~2歲的時候，家長應(yīng)注意親子互動。2~3歲的孩子，可以考慮送到早教機構(gòu)。

　　作者：鄭思 江曉蠶
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/zaojiao/1055500.html

相關(guān)閱讀：