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如何培養(yǎng)孩子思維能力
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
智力開(kāi)發(fā)
來(lái)源:
逍遙右腦記憶
一、要讓孩子擁有獨(dú)立做事和思考的權(quán)利,不要總是限制孩子的想法和行動(dòng)。
二、要鼓勵(lì)孩子的好奇心。因?yàn)楹闷,孩子才?huì)有探索周圍事物的興趣,并在探索過(guò)程中積累豐富的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),為創(chuàng)造性思維提供素材。
三、家長(zhǎng)還應(yīng)當(dāng)經(jīng)常鼓勵(lì)孩子異想天開(kāi),標(biāo)新立異。因?yàn)閯?chuàng)造性思維是一種從多角度、多方位探索問(wèn)題、尋找答案的非常規(guī)的思考方式,需要有想像力的參與。
獨(dú)立思考是有所發(fā)現(xiàn),有所突破,有所創(chuàng)造的前提。獨(dú)立思考的品質(zhì)在人的一生中占據(jù)著十分重要的位置。如果孩子擁有獨(dú)立思考的能力,就會(huì)善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,能夠通過(guò)思考、分析找到答案,才會(huì)取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)。而孩子長(zhǎng)大后,因?yàn)橛歇?dú)立思考的習(xí)慣和品質(zhì),他的視角會(huì)比別人寬廣,思維也會(huì)更加縝密。一個(gè)人如果沒(méi)有獨(dú)立思考的能力,就談不上有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,只能亦步亦趨,照貓畫(huà)虎?梢哉f(shuō)沒(méi)有獨(dú)立思考,社會(huì)不能進(jìn)步,科學(xué)不能發(fā)展。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/zaojiao/1055601.html
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