迎著新世紀(jì)出生的孩子，哪個沒有琳瑯滿目的成堆的玩具？可我的兒子小文沒有。結(jié)婚、生子、買房、先生讀研、照顧多病的婆婆，我們沒有多余的錢買那些名目繁多價格昂貴的兒童玩具。但兒子的童年并不寂寞，他有更為珍貴的與眾不同的玩具。

小文兩歲左右時，常與幾個小朋友沿校園附近的青云湖畔嬉戲。別的孩子都帶著各式玩具，只有小文的手里總提著個小桶，桶里是紅的綠的方的圓的小石頭。在那段日子里石頭是他最好的玩具。每當(dāng)從戶外活動歸來，家里的窗臺上總多些石頭。每塊石頭都有自己的名字：長的是公共汽車，更長提火車；兩端不一樣寬的是卡車，解放牌的、黃河牌的、斯太爾牌的……應(yīng)有盡有；梯形的是輪船；一排三角形的石頭組成喜馬拉雅山，最高的是珠穆朗瑪峰；還有奇形怪狀的被兒子被作老虎、大象、河馬、恐龍……這些石頭擺滿了家里每一寸窗臺，甚至盤踞了先生的書桌和沙發(fā)的靠背。我和小文常用這些“玩具”比誰的車跑得快，誰的動物兇猛。用這些唾手可得的小石頭，小文學(xué)會數(shù)1，2，3，4……學(xué)會第一第二第三……認(rèn)識了長方形正方形三角形……辨別出花崗巖石灰?guī)r砂巖……會說幾十種動物和交通工具的英語單詞。他認(rèn)識世界的方式是如此原始，卻又如此自然。后來逐漸代替那些石頭的，是伴隨小文走過近兩年時光的紙殼玩具。一天，小文在盾《藍(lán)貓?zhí)詺馊�千問》中的恐龍時代，一群跳龍圍攻一只板龍，在跳龍撲向板龍開始分享晚餐的一剎那，小文“哇”地失聲痛哭起來。為了止住兒子的哭聲，先生在一只白酒的包裝盒上畫了一只板龍，用剪刀剪下來送給兒子。小文破涕為笑，有了第一份不同尋常的剪紙玩具。從那天起，看完一集恐龍時代，我家里就會有幾種中生代的霸王“復(fù)活”。小文最喜歡讓爸爸把恐龍畫在硬紙殼上，然后，用剪刀把畫好的東西剪下來是兒子的專利也是他最為激動的時刻，小家伙往往邊剪邊“嘿嘿”地偷著樂。如今四歲半的小文使用剪刀的熟練程度絕不亞于成人。兒子的特殊玩具給我們省下了一大筆開銷，也成為他的巨大財富。在制作一件玩具之前，父子倆翻出小文的小人書或《動物百科》、《中國動物圖譜》搜索一會兒，精心地選好彩筆、紙，然后爸爸隆重宣布：“開始工作！”兒子強(qiáng)壓住心頭的雀躍也鄭重宣布：“我來當(dāng)且手！”為了當(dāng)好助手，小文很快認(rèn)識了幾千種動物及它們的形態(tài)特點，生活習(xí)性；還養(yǎng)成了認(rèn)真觀察的習(xí)慣（我希望他永遠(yuǎn)保持這個習(xí)慣）。當(dāng)他在草叢中意外地發(fā)現(xiàn)一只螳螂，他一定會仔細(xì)地觀察然后回家把它畫下來。有一次，父子倆做了一只始組鳥，系上線，懸在客廳里。一家人正圍著看，小文突然焦急地嚷起來：“壞事了，始祖鳥應(yīng)該有四個爪子，它翅膀上的爪子呢？”先生并不清楚始祖鳥是何許鳥，與兒子起了爭議：“胡扯，鳥哪有四個爪子的，你想想小雞有幾個爪子！”小文辯不過爸爸，搬出書本替他說話。他找到書上的始祖鳥圖片，往爸爸面前一放，用手一拍：“看！”先生不解，只好請教我這個“生物專家”（我上大學(xué)時念生命科學(xué)，這個問題以前�？迹�。不上幼兒園的時候，小文不厭其煩地拿出他的紙制玩具，給自己插上想像的翅膀，一會兒騎著非洲野象去原始森林，一會兒騎著駱駝去沙漠綠洲，一會兒領(lǐng)著藏羚羊躲避獵豹，一會兒又坐上火烈鳥飛上天空??這些想像帶給他無窮的快樂。

對于兒子來說，幸福是如此簡單地事情，快樂隨著紙上勾勒出的曲線，在無限延伸。
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