每位家長(zhǎng)都希望有一個(gè)聰明伶俐的寶寶，那么怎么才知道寶寶是不是聰明呢？家長(zhǎng)不妨從以下幾個(gè)方面入手：

1.嬰兒是不是愛(ài)笑
一般來(lái)講，出世4～6個(gè)禮拜的嬰兒就開(kāi)始會(huì)微笑，有的孩子可能更早一些。剛開(kāi)始嬰兒的微笑常常是在淺睡時(shí)呈現(xiàn)，再長(zhǎng)大一些，嬰兒可能會(huì)在睡夢(mèng)中會(huì)咯咯地笑出聲來(lái)。

有些研究?jī)和�心理的�?zhuān)家發(fā)現(xiàn)，從嬰兒的微笑中可以大致體現(xiàn)其智力發(fā)育的情況。愛(ài)笑的孩子要比不愛(ài)笑的孩子智力發(fā)育更好一些。若是嬰兒出世8～10個(gè)禮拜后，仍不會(huì)笑，那么便可能在智力方面存在問(wèn)題。

2.嬰兒是不是能用眼睛“跟人”
新生兒瞳孔對(duì)光有反應(yīng)，但因視黃斑區(qū)細(xì)胞較少，眼肌調(diào)度不良，故視覺(jué)很不靈敏，目力范圍最遠(yuǎn)為60厘米，20厘米內(nèi)視覺(jué)最清楚。嬰兒4～6周能在程度標(biāo)的目標(biāo)用目光跟隨勾當(dāng)?shù)奈矬w動(dòng)彈90度，12周時(shí)聽(tīng)到母親的聲音會(huì)回頭面向母親。12～16周時(shí)，看見(jiàn)成人拿奶瓶給他(她)喂奶時(shí)，會(huì)張開(kāi)嘴等著。若是到了6個(gè)月孩子仍然只能用眼睛“跟人”，就有可能智力發(fā)育不正常。

3.嬰兒動(dòng)作發(fā)育是不是正常
剛出世的嬰兒會(huì)握住放到他們手里的一切東西，這是人的一種本能的反應(yīng)。這就是抓握反射。嬰兒只有在出世3個(gè)月后，抓握反射消失后，嬰兒才能有意識(shí)地握物。

這時(shí)候他們常常躺在床上，玩自己的手。但在出世6個(gè)月后，他們大多遏制了對(duì)本身肢體的玩弄。智力發(fā)育異常的兒童在6個(gè)月今后直到1周歲仍會(huì)呈現(xiàn)玩弄自己手的現(xiàn)象。6～7個(gè)月的嬰兒能彎腰拿取離自己較遠(yuǎn)的物體，并能將物體在自己的雙手之間傳遞；6個(gè)月大的嬰兒開(kāi)始有咀嚼食品的動(dòng)作，能自己吃餅干了。9個(gè)月的嬰兒能隨便放下或扔下物體，并常常以此為樂(lè)。上述這些也能夠作為考察嬰兒智力發(fā)育狀況的參考。

4.嬰兒睡眠是不是太多
新生兒每天絕大部分都在睡覺(jué)，跟著他的長(zhǎng)大，睡眠時(shí)間愈來(lái)愈少，清醒時(shí)間愈來(lái)愈長(zhǎng)。若是嬰兒睡眠時(shí)候太長(zhǎng)，超過(guò)了自然限度，成天都在昏睡，連喂奶都有苦難，則多是智力方面有問(wèn)題。

5.社會(huì)性成長(zhǎng)是不是正常
嬰兒剛出世后，還不會(huì)認(rèn)人，誰(shuí)抱都一樣，一點(diǎn)也不認(rèn)生。3個(gè)月后，嬰兒就開(kāi)始認(rèn)人了。當(dāng)父母或親近的人走近時(shí)，他(她)常常以微笑表示興奮，有時(shí)還會(huì)手舞足蹈。嬰兒6個(gè)月后，開(kāi)始呈現(xiàn)怯生現(xiàn)象，對(duì)陌生人表示為驚駭、遁藏，乃至驚哭，常常把臉埋在母親懷里，但一旦看見(jiàn)親人，就張開(kāi)雙臂，想讓人抱他。這說(shuō)明孩子此時(shí)已能分清熟悉的人和陌生人，有了較強(qiáng)的記憶。若是孩子已滿(mǎn)8個(gè)月，仍沒(méi)有怯生現(xiàn)象，則要考慮是否智力方面有問(wèn)題。


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