“小孩間的打鬧和成人打斗不同，他們的攻擊性很少有惡意，更多的是為了達(dá)到自己的某種目的，比如搶奪好吃、好玩的�！睂O園園說，在某種程度上，打鬧也是孩子探索交往的一種方式和渠道，只要能保證孩子安全，家長不要過多干涉，可以放手讓孩子自己處理。如果隨意叫孩子“還手”，可能強(qiáng)化孩子"用打架處理問題"的意識。

　　“但是，如果孩子經(jīng)常受欺負(fù)，就容易出現(xiàn)膽怯、害怕、焦慮等負(fù)性情緒，家長繼續(xù)不管不問，這些負(fù)性情緒長期累積得不到緩解，就會影響孩子的心理健康和人格發(fā)展�！睒s合靈說，輕則打擊孩子的自信心，重則導(dǎo)致人格退縮，逃避社會交往，“長大以后，有的自我意識退化，任人欺辱，有的對人感覺冷漠、麻木。”

　　這時，家長該如何處理呢？榮合靈建議：

　　首先，把孩子從打架的危險中解救出來，保護(hù)孩子安全。

　　其次，孩子受委屈哭泣時，不要阻止，這也是一種負(fù)性情緒的釋放。

　　最后，當(dāng)孩子情緒穩(wěn)定后，教孩子一些自衛(wèi)手段。

　　第一步，學(xué)會聲明“你沒有權(quán)利打我”；

　　第二步，伸手制止對方、保護(hù)自己；

　　第三步，求助老師、家長；

　　第四步，如果上述方法都無效，孩子可以還手。

　　“不過，這種還手還是為了自衛(wèi)。家長一定要告訴孩子還手的真正目的是讓對方體驗到挨打的疼，而不是要傷害他，以避免養(yǎng)成打人習(xí)慣�！彼�提醒。

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