語言是溝通人與人之間的橋梁，對寶寶來說，學(xué)習(xí)語言能讓他與外界建立更多的關(guān)系，透過語言的表達，讓別人了解他的需求，也讓父母在孩子成長當(dāng)中得到許多欣喜與感動。

寶寶的語言的發(fā)展，從最初哭聲、笑聲夾雜著牙牙的學(xué)語聲，一直到漸漸可以發(fā)出“baba、mama”階段，這樣的小小一步，往往就要花費孩子大約六至八個月的時間，而且寶寶學(xué)習(xí)語言的方式，是采累積法，也就是從聽開始，慢慢進展到模仿階段，逐步到單字，最后一直要到三四歲甚至五六歲，才能說出流暢的句子，完整表達意思。

談到語言進展，很多家長一定會有以下經(jīng)驗：隔壁小萍才一歲已經(jīng)會說很多的詞句了，我們家的小明一歲又兩個月卻連爸爸、媽媽都還叫不清楚。其實，每一個孩子在語言的發(fā)展上，速度不盡相同，有的快有的慢，但是要促進幼兒的語言發(fā)展，必須在環(huán)境中提供足夠的語言互動機會及學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

寶寶語言發(fā)展表

A、1-3個月　發(fā)出沒有意義的咕咕聲音，主要是因為寶寶的口腔活動發(fā)出來，并沒有特殊的語言含義。

B、4-6個月　如果有人和他說話，會咿咿啊啊地回應(yīng)，發(fā)出笑聲；會因為高興而尖叫；哭鬧時，大人的安撫聲音，會讓他停止哭鬧或轉(zhuǎn)移注意力。

C、6-9個月　會發(fā)出一串的牙牙學(xué)語聲；會轉(zhuǎn)向聲源如電視、收音機；知道自己的名字；會試著模仿大人的聲音。

D、1歲　　　出現(xiàn)有意義的語匯，如爸爸、媽媽；會揮手表示再見；會模仿簡單的聲音，如汪汪。

E、1歲半　　會說的語匯增多，可以使用簡單語匯與人互動、表達意思；會了解別人給予的簡單指令，如抱抱、親親；會跟著大人仿說單字，如狗、花、車。

F、二歲　　　會用語匯或不完整句子，要求別人做什么，如喝水、給我；會重復(fù)句子的最后一二個字；會認(rèn)得電視上常見之物；如果語言發(fā)展快速的孩子，甚至可以說出清楚的常用句子。

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