孩子很小的時(shí)候就開(kāi)始對(duì)周圍的環(huán)境產(chǎn)生了濃厚的興趣，周圍的人和事都會(huì)對(duì)寶寶起到耳濡目染的效果，這時(shí)候我們作為家長(zhǎng)，就應(yīng)該通過(guò)改善環(huán)境來(lái)讓孩子接觸美好的事務(wù)，父母是孩子成長(zhǎng)階段接觸的最多的人，所以，父母的言行是在所有人的行為中最重要的一環(huán)，所以爸爸沒(méi)媽媽們一定要注意舉止。

父母做榜樣

父母要做個(gè)好榜樣。有些父母自身性格比較內(nèi)向或冷淡，不太樂(lè)于與人交往，這些性格特點(diǎn)會(huì)影響寶寶，使得寶寶也不樂(lè)于與人交往，所以父母平時(shí)應(yīng)盡力克服自己性格上的不足，和寶寶一起外出時(shí)，父母應(yīng)有意識(shí)地表現(xiàn)出良好的交往方式。如，熱情友好地和鄰居、朋友打招呼。要知道，寶寶是一個(gè)天才模仿家，他會(huì)隨時(shí)捕捉父母的言行舉止。特別鼓勵(lì)爸爸一定要參與到與寶寶的交往中來(lái)，因?yàn)榘职值男愿褚话爿^媽媽更為活潑、外向和豁達(dá)，這對(duì)點(diǎn)燃寶寶與人交往的熱情是十分有利的。投身社交活動(dòng)

在生活中，鼓勵(lì)寶寶參加各種社會(huì)活動(dòng)，多提供與小朋友交往、玩耍的機(jī)會(huì)，可以帶寶寶多參加一些聚會(huì)，讓他感受很多人在一起交流的快樂(lè)，邀請(qǐng)其他的請(qǐng)小朋友到家中玩，讓寶寶在自己熟悉的環(huán)境中學(xué)習(xí)與人交往。有客人來(lái)訪時(shí)，可以讓寶寶幫忙開(kāi)門，迎接客人。電話鈴響時(shí)，鼓勵(lì)寶寶自己去接。

利用肢體語(yǔ)言

兩三歲的寶寶有的時(shí)候更多的是用動(dòng)作而不是用語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行溝通。父母可以示范給寶寶一些交往技巧，如一些接近的技巧。引導(dǎo)寶寶走到其他小朋友的身邊，帶上有趣的玩具(吸引別人的注意);主動(dòng)說(shuō)好話，叫對(duì)方的名字;展開(kāi)自己的手臂，或者做與其他小朋友一樣的友好舉動(dòng)。只要父母有耐心，不經(jīng)意間“酷寶寶”就會(huì)變成“小小交際家”了哦。

創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境

給寶寶創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。在家里，爸爸媽媽應(yīng)盡量多和寶寶講話，讓寶寶聆聽(tīng)別人是怎樣表達(dá)的，要知道，寶寶的進(jìn)步都是靠模仿和學(xué)習(xí)的。給寶寶提問(wèn)，讓寶寶回答，激發(fā)他的表達(dá)愿望。也許有的問(wèn)題他還答不出來(lái)，但這沒(méi)有關(guān)系，互相對(duì)話將使寶寶更愿意與人交流。多給寶寶創(chuàng)造說(shuō)話的機(jī)會(huì)，當(dāng)全家人在一起時(shí)，做游戲扮演各種角色，比如讓寶寶當(dāng)老師，爸爸媽媽做小朋友，引起寶寶說(shuō)話的興趣，同時(shí)鍛煉寶寶的表達(dá)能力。

以上這些東西可以教給孩子做，這樣總感覺(jué)得來(lái)淺，還是通過(guò)實(shí)踐比較好。家長(zhǎng)養(yǎng)成好習(xí)慣。讓寶寶耳濡目染，看得到的東西畢竟記憶較深，無(wú)論是好也好，不好也好。都不容易忘記，所以家長(zhǎng)不要為了教育結(jié)果的好壞去埋怨任何人，要怪只能怪自己不謹(jǐn)慎，讓孩子接觸到了不好的環(huán)境。當(dāng)然孩子教得好，你們的功勞絕對(duì)也是第一的。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/zaojiao/1084732.html

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