臨近畢業(yè)的大班幼兒，大多向往小學的學習生活，愿意做一名小學生。但也有一些幼兒，由于他們的家長對小學生活作過不恰當?shù)拿枥L，甚至有時用小學老師來恫嚇孩子，使得他們對上小學產(chǎn)生懼怕心理。 怎樣才能激發(fā)幼兒上小學的愿望呢?家長可從這幾方面著手。 （一）培養(yǎng)孩子的求知欲望。家長要積極利用孩子的好奇心理，啟發(fā)孩子多動腦筋。如，給孩子講科學家小時候愛科學的故事，幫助做些有趣的小實驗，培養(yǎng)孩子廣泛的興趣。當孩子渴望學習時，不失時機地教育引導，你快上小學了，上了小學就可以學到很多的科學知識，長大以后也能成為科學家。
（二）激發(fā)孩子對小學學習生活的向往。一是給孩子回憶自己剛上小學時的愉快心情，講有趣的小學生活，使孩子知道小學和幼兒園一樣，有老師、有同學。二是帶孩子去小學參觀，看漂亮的校舍、美麗的校園，同時觀看小學生一些生動活潑的活動情景。三是請鄰里紅領(lǐng)巾哥哥、姐姐介紹小學的生活方式、規(guī)律，激發(fā)孩子做小學生的愿望。 （三）平時注重培養(yǎng)孩子的各種能力。自理能力：穿脫衣服、自理大小便、整理書包、文具等；勞動能力，掃地、擦桌、澆花等；學習能力：注意力、記憶力、思維力、分析解決問題的能力等；自控能力，養(yǎng)成自制、自律及良好的行為習慣。此外還要告訴孩子幼兒園與小學的區(qū)別，使孩子有充分的信心迎接小學生活的來臨。

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