“已經(jīng)到了收拾玩具的時間啦！”

“收拾完了嗎？”

“趕快把玩具收拾好！”

“過一會兒我就要去檢查了�！�

“如果還沒收拾好，我就把玩具扔掉！”

從母親的嘴里連珠炮似地發(fā)出收拾玩具的命令和催促聲，甚至咸出威脅的語言。最后結(jié)果是不言而喻的。為了收拾玩具，母子的關(guān)系搞得很緊張。


兒童的心理分析：

“媽媽總是說我到處亂扔，什么叫到處亂扔？我只是在玩自己的玩具，我沒有到處亂扔呀�！�

“還有，每逢我玩得起勁兒的時候，她就嚷著‘收拾玩具，收拾玩具’，不讓我玩了。到最后肯定又是一句最狠心的話‘通通給你扔出去！’她要扔掉我最心愛的玩具，扔掉我最可愛的小狗熊！”

“媽媽為什么要說出那樣欺負人的話呢？我沒有做什么壞事兒，為什么竟說出那么不講理的話呢？

的確，對母親來說，維持家里的整潔和井然有序是必要的，要求孩子收拾好自己的玩具的教育也是必要的。但是，孩子“貪玩兒的心情”不是更應(yīng)該愛護嗎？


媽媽的高招：

孩子整個身心都沉浸在游戲里時，房間里的確到處都是亂扔的玩具。但是，請媽媽不要只盯在結(jié)果上，而是要把目光放在孩子那迷戀游戲的童心上。喜歡玩耍的孩子是身心健康的孩子。玩耍是幼兒的全部生存意義，也是他們初學(xué)習(xí)的開始。

如果總是把命令、催促、斥責(zé)、懲罰、威脅等態(tài)度與兒童的玩耍和玩具整理聯(lián)系在一起，其結(jié)果就使孩子既不想玩兒，也不想收拾了。

怎么做才好呢？當(dāng)母親遇到玩具狼藉，到處亂扔的場面時，千萬不要做出雙眉緊鎖的表情，要以愉快的表情笑吟吟地對他說：“喲，你玩得多開心呀！”并且利用這種氣氛順勢再加一句“來，讓媽媽和你一起收拾吧！”這樣就輕松，愉快地把玩耍和整理玩具的教育結(jié)合在一起了。


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