“親子閱讀”征文：壺邊談滸
　
“少不可讀《水滸》，老不可讀《三國》”這是所有喜好讀書的人都知道的理，但不知為啥，“喝大碗的酒，吃大塊肉的梁山好漢”總是會在不經(jīng)意中闖入未知少年的世界，這不才十歲出頭的小屁孩兒在我毫無防備中也像兒時的我一樣闖入了好漢的世界。　　
當武松、李逵、魯智深等一連串好漢的名字從兒子口中清晰地吐出來時，我知道一切都無法回避了，我必須去面對了，盡管我把《水滸》藏在某一個他找不到的角落，但電視、漫畫種種的信息來源還是無情的把有關這本書的信息源源不斷送到兒子懵懂的腦海，讓我一時間覺得手足無措�！　�
“躲避”在這個時候顯然是一個家長最為愚蠢的辦法，而直面現(xiàn)實則是最好的醫(yī)方。說心里話，我這個人一生中只有三樣嗜好，那就是—酒、書、茶。如五柳先生那樣每餐必飲（但不醉）。兒子每天的功課多加上復習之類，父子倆每天交流的機會可謂是少之又少，更何況兒子有時利用空閑時間在我的書房里翻翻書，作為父親的我又不忍心打擾他，那怎么辦？這個問題從他吐出好漢名字的那一刻就占據(jù)了我的大腦，幾經(jīng)思考，決定打破“食無語”的慣例，利用中、晚二餐的時間同兒子說說《水滸》里的那些事�！　�
怎么說？怎樣去引導？帶著這些問題一番思索之后，最后決定從酒開始。說到酒這東西，《水滸》里的好漢們幾乎個個都是海量，而喝酒最著名的還是那個“三碗不過崗”的行者了，那我就從武松開始在餐桌上同兒子聊起了《水滸》。我問兒子，武松厲害嗎？兒子如數(shù)家珍地從二十三回里景陽崗打死老虎開始一直說到獨臂擒方臘。好家伙，懂得真不少，活脫脫就是一個武松的“粉絲”。幾天的餐間溝通，我發(fā)現(xiàn)兒子真的還懂得不少，但我卻發(fā)現(xiàn)這里面問題也不少，究其原因也就是說我們常說的“粗閱讀”的必然結果�！　�
直截了當?shù)母鷥鹤诱f武松的壞話，作為“粉絲”的他是絕對不會允許老爸去抹黑他的偶像的，沒有辦法，只有曲線救國。于是我把幾餐下來兒子的敘述進行整理之后，在一次晚餐中跟兒子說起了他的偶像———武松，我問兒子，武松過景陽崗喝了幾碗酒?他說是十八碗。我再問他狀態(tài)如何，兒子說醉了。好家伙，有戲！聽兒子的回答，我興奮了�！　�
我說有戲這個詞的時候，我想的只有一個念頭—怎樣讓兒子去正確的認識作品里的好漢，但一切還得從武松——他的偶像開始。于是我把武松打虎、斗殺西門慶、醉打蔣門神等相關細節(jié)重新進行了梳理，以講故事的方式，用我的嘴做手術刀對這個人物進行剖析，同時我還把小說里“拳打鎮(zhèn)關西”、“倒拔垂楊柳”、“大鬧野豬林”的花和尚請了出來，兩者進行了比較。對比之后，兒子終于明白，醉打蔣門神的武松只不過為了報施恩父子對他的恩而實施的狹義的愛，而路見不平，拔刀相助拳打鎮(zhèn)關西的花和尚所體現(xiàn)的則是大俠身上的人間大愛。接下來的日子，我把鼓上蚤時遷、一枝花蔡慶、青面獸楊志、入云龍公孫勝等好漢一個個請上我的餐桌，在餐間飯后同兒子聊了起來，期間也不乏有爭論，但有一點是肯定的，這段時間的努力沒有白花，至少兒子現(xiàn)在懂得了區(qū)分好漢們的勇了。　　
現(xiàn)在我所談的其實是去年的事，那段時間電視里正在熱播《水滸傳》，少不經(jīng)事的兒子如小時候的我一樣如果缺少大人的引導，容易走入閱讀的盲區(qū)，怎樣把兒子拉過來則是我們這些為人父的責任了�？蛇z憾的是我們身旁有許多人寧愿讓時間在“嘩啦啦”的洗牌聲中流過，也不愿去碰那些能讓自己養(yǎng)眼提神的書。臨近文尾我只想說一句，“為了孩子，與書相伴”吧！　　

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