“寶寶越早學英語發(fā)音是不是越純正？”、“越早學英語將來英語會越好？”想先很多的爸爸媽媽都有這樣的疑問，其實針對學習英語的最適年齡，已有不少專家提出像是“語音敏感期”、“語言學習關鍵期”、“口音關鍵期”的討論，但究竟幾歲最適合學習英語，仍是頗具爭議性的問題。寶寶多大學英語好？學習英語當然是越早學習效果越好，但假若無法持之以恒，也徒勞無功。

　　孕婦在懷孕期間播放一些英文兒歌作為胎教音樂，能培養(yǎng)寶寶對美語的熟悉感。針對學齡前幼兒，在環(huán)境制造能輕松接觸英語的機會，比如睡前、洗澡時，或是玩游戲時，播放英文兒歌當作背景音樂；待寶寶2~3歲后，家長可以帶寶寶一起玩手指謠、認字卡、讀簡單的英文故事給寶寶聽，或是與寶寶一起看英文繪本等活動。（1歲半的寶寶不會說話怎么辦？是否正常？）

　　多大的孩子可以開始學習英語?

　　小嬰兒是世界的語言家，越小的寶寶對語言的接受能力越強，不管是哪種語言只要給予寶寶都能接受。對于3歲的寶寶，已經(jīng)建立了母語的環(huán)境，所以學習英語就只能從興趣著手，讓寶寶喜歡英語，給寶寶豐富的語言環(huán)境，激勵寶寶學習英語的興趣。

　　專家認為，兒童還是3歲以后學外語為佳。對于2歲的寶寶來說，糾正母語比學外語更重要。因為3歲是語言糾正的良好時期，3歲以前幼兒的大腦言語中樞還不成熟，發(fā)音不是很清楚。如果在孩子連母語都沒有說準的情況下就學習外語，只會“兩敗俱傷”，哪種語言都說不好。3歲后什么時候開始學，通常是因人而異，可以根據(jù)他的反應和興趣，看看他是不是準備好寶寶學英語的方法。（如何鼓勵1歲多的寶寶學走路？）

　　寶寶學英語的方法

　　1、培養(yǎng)興趣，快樂學習。對寶寶來說，學習英語不是生活的重心，培養(yǎng)對英語的興趣和學習的樂趣才是最重要的。爸爸媽媽應該對寶寶采用一種“寬容”的態(tài)度，在學習方法上，盡可能選擇趣味的內(nèi)容，比方說在一些游戲的過程中，采用英語來發(fā)號施令或者回答問題，讓寶寶在玩中學、學中玩，這樣即便寶寶在學習的過程中出現(xiàn)了問題，也不會產(chǎn)生“厭學”的情緒，對將來的學習也會帶來益處。

　　2、創(chuàng)造良好的語言環(huán)境。在家里營造一個小小英語角，把一些寫的英語短句、小詩和題有英語解說的繪畫一一張貼出來，還可把各種有英語名稱的小玩具擺放在那里。無意中鼓勵孩子嘗試用英語短語說一些簡單的生活用語，讓寶寶“寓學于樂”。

　　3、“聽”先于“說”。寶寶在幼兒期學習英語，不能急于讓他們“說”，而要首先培養(yǎng)他們“聽”的興趣，做到“聽先于說”。所謂“聽、說、讀、寫”正是幼兒學習第二語言的規(guī)律，由于幼兒手部肌肉尚未發(fā)育成熟，因此，并不要過早求寶寶去書寫了。（寶寶什么時候開始有記憶？寶寶多大能記事兒）

　　家長的誤區(qū)

　　如果想讓寶寶早點的接觸英語，也不一定去那種專門培訓英語的教學機構，那里的正規(guī)的教學方式會給孩子帶來壓力。現(xiàn)在有很多的雙語教學早教班，穿插英語教學，這樣孩子會容易接受些，對孩子的英語啟蒙也會有幫助。建議家長和寶寶一起去體驗英語游戲、英文兒歌等，深入了解下，也便于課后和寶寶的溝通交流。

　　另外，外教的優(yōu)勢很明顯，因為英語是他們的母語，他們的英語是原汁原味的，因此不少家長都認為跟外教學英語最好。其實正因為他們的母語是自然天成，反而促使他們對中國小孩子的學習特點了解不足。讓寶寶從小就跟隨外教學習英語，很顯然不太適合中國的國情。如果外教只是外國人、而不是專門從事幼兒英語教學的外國人，效果往往適得其反。所以寶寶跟有經(jīng)驗的中國教師學習英語效果會更好些，等他們再大些，有一定的英語基礎再跟外教學習時，會讓他們更加自信。（為什么要鼓勵寶寶的想象力？）

　　同時也不建議、不提倡初學的寶寶學寫英語。語言的學習規(guī)律是先聽說后讀寫，寶寶學英語應多聽多說而不是多寫。從聽說入手，先培養(yǎng)幼兒標準的語音語調(diào)和應用能力，才是最能充分利用幼兒的年齡優(yōu)勢的教學，而不應聽說讀寫并駕齊驅(qū)。

　　家長教寶寶學英語的方式方法，不能急功近利，不能給寶寶制定任務，例如要學會多少個單子，應該以培養(yǎng)寶寶學英語的興趣為主，提高語言學習的敏感性，讓寶寶在玩樂中學好英語。您也可以了解和學習更多寶寶早教知識，祝愿每一位寶寶都是最聰明、最優(yōu)秀的。

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