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常閱讀讓文化滋潤孩子的心靈

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 智力開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶

父母不應(yīng)該只關(guān)心孩子吃什么,還要關(guān)注他們?cè)诳词裁,讀什么。孩子的心是塊空地,種什么長什么;孩子的頭腦是一張白紙,畫什么有什么;孩子的閱讀習(xí)慣是從小養(yǎng)成的,養(yǎng)成什么是什么。

對(duì)孩子負(fù)責(zé)任的父母,一定會(huì)舍得花錢給孩子訂好報(bào)買好書,讓孩子從小和好書好報(bào)好影片交朋友,用先進(jìn)文化滋養(yǎng)孩子的心靈。

孩子在接受先進(jìn)文化的過程中,投入了多少,是否都學(xué)進(jìn)去了?閱讀對(duì)人的影響,不是眼前看得出來的,而是日后看出來的。

28年前,黑龍江生活著一個(gè)10歲的小男孩,他家里很窮,買不起課外書,他人生中第一本書是《小種子旅行記》。美麗的故事深深地打動(dòng)了這個(gè)男孩,他夢(mèng)想有一天像小種子一樣飛到天涯海角去。后來,他考上了上海外語學(xué)院,真的去了一趟祖國最南端的“天涯海角”,大學(xué)畢業(yè)后,他又走進(jìn)了外交部的大門,成了一名年輕的外交官。

莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧中沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”

一個(gè)孩子從小缺鈣,就羅圈腿,從小缺少愛心將來無情無義,從小缺少精神文化的滋養(yǎng),將來不能把握自己的命運(yùn)。徐力用榔頭打死了自己母親,還有的人向同學(xué)求愛不成便奪人性命,向家長要錢不給便殺人,都是無人性的例子。

多少人意識(shí)到環(huán)境的惡劣侵害著我們的健康,人們沒有意識(shí)到心靈的塵暴威脅著千千萬萬幸福的家庭。徐力事件后我寫了很多文章,刊登在全國大小報(bào)刊上,我在《中國青年報(bào)》寫了一篇長篇文章,心靈塵暴,今天孩子成長的環(huán)境呈現(xiàn)三大三小,生活的空間越來越大,生長的空間越來越小,住房的空間越來越大,心靈的空間越來越小,外面的壓力越來越大,內(nèi)在的動(dòng)力越來越小。

我忽然覺得,要想改變孩子,首先應(yīng)該改變孩子成長的環(huán)境,要想改變孩子成長的環(huán)境,首先應(yīng)該改變我們爸爸媽媽老師的教育觀念,過去孩子多,父母理直氣壯成為長,今天這么一個(gè)孩子,你再是長,孩子哪里服氣,應(yīng)該平等溝通,學(xué)習(xí)共同成長。

讓我欣慰的是,徐力事件發(fā)生之后,學(xué)校和很多家庭都開展了知心教育,有的學(xué)校成立了知心家庭學(xué)校,有了教育科研成果,學(xué)校有知心報(bào),有知心團(tuán),孩子跟父母達(dá)到很好的溝通,更讓我高興的是,徐力判了12年,他用自己的努力,為自己減刑6年,即將走出高墻。

我去年去了兩次少管所,出了一本新書給爸爸媽媽——《告訴孩子,你真棒!》,我送給所長一本,送給徐力一本,沒想到所長拿到這本書非常感慨,他說我告訴你,2000年徐力進(jìn)來少管所時(shí)少年犯不足千人,現(xiàn)在有2500個(gè)少年犯,這些孩子在外面不愛讀書,進(jìn)了高墻玩命讀書,2000多個(gè)孩子蹲在操場(chǎng)用膝蓋當(dāng)桌子答政治題,這是為什么?我送給他那本書被少年犯搶來搶去,我忽然意識(shí)到他們?nèi)睍,去年十月公安部、全國婦聯(lián)等十家單位推出一個(gè)活動(dòng),把我聘為愛心大使,帶著這份稱號(hào)和責(zé)任,還有300名教職員工捐助2800冊(cè)書,我給兩千多個(gè)孩子作了一場(chǎng)報(bào)告——《為了明天從今天開始》。我講了三個(gè)小時(shí),三個(gè)問題,從今天開始,珍愛生命,從今天開始,珍惜時(shí)光,從今天開始,珍重自己。

講之前我問,誰小時(shí)讀過《中國少年報(bào)》??jī)汕Ф嗳藷o一人回答,等了半天有一個(gè)孩子站起來說,我上四年級(jí)在四川讀了一年。誰知道知心姐姐?無人知曉。這十幾年來,我無論走到哪里,那些成功的人士見到我第一句話就是,我從小是看著《中國少年報(bào)》長大的,我是讀著知心姐姐信箱長大的。

報(bào)告講完之后,我拿著話筒走下臺(tái),走到他們中間,跟他們說,孩子們,今天知心姐姐來了,誰有話可以站起來說了。一個(gè)男孩站起來說,知心姐姐,能送給我一本書,給我簽上名嗎?我當(dāng)場(chǎng)簽本書給他。一個(gè)孩子站在我對(duì)面說,我能叫你一聲媽媽嗎,我過去做了很多壞事,現(xiàn)在我想做好人,你能相信嗎?我說媽媽相信你。有一個(gè)孩子上來問我,你能告訴我你的生日是哪一天嗎?我愣住了,所有孩子都不能忘了父母的生日,沒想到他會(huì)問我,本來不想告訴他,可是看兩千多雙眼睛看著我,我說了,他們掌聲響起。又一個(gè)男孩上來問我,你能告訴我出去怎么立足嗎?我說你什么時(shí)候出去。明年二月。把頭抬起來,過去做了很多壞事,你現(xiàn)在是好人,你要堂堂正正做人,做一條龍,他說我就叫龍。

又一個(gè)男孩問我,我能跟你擁抱一下嗎?我說可以,當(dāng)他跟我擁抱的時(shí)候輕輕說了一句話:“媽媽從來沒擁抱過我。”我的眼淚就流出來了,我忽然意識(shí)到,這些一群嚴(yán)重缺少愛的孩子,他們的主要罪行是搶劫罪,少數(shù)*罪。多數(shù)孩子在家要什么給什么,徐力告訴我,他們都是法盲,他們都不懂法,三個(gè)男孩沒事出去搶了一個(gè)女士的包,每人判三年。我說真不想在這兒見到你們,如果在軍營里見到你們?cè)摱嗪茫绻谛@里見到你們?cè)摱嗪,可今天在高墻里跟你們見面。我不想見到你們,可是我沒有辦法,既然進(jìn)來了,我告訴你怎么出去,我說我進(jìn)來的時(shí)候你們門口有一個(gè)大的雕像,這個(gè)手就是爸爸媽媽的手,這個(gè)太陽就是你,這個(gè)和平鴿象征著自由。

當(dāng)我離開他們的時(shí)候,他們?nèi)w起立,掌聲經(jīng)久不息。當(dāng)我經(jīng)過他們的時(shí)候,我被深深地震撼,全是15~17歲的男孩,站在那兒像一片樹林,這是一種多么大的力量,能摧毀這個(gè)世界,也能建設(shè)這個(gè)世界,他們都是亡命之徒。這些年我一直在關(guān)注貧困山區(qū)的孩子,為他們送書,開展各種活動(dòng),但是對(duì)這樣的孩子關(guān)注不夠,今年一月一號(hào)過年,徐力打電話,說今天少年犯想打電話給你,又怕影響你,我做代表。說我的報(bào)告在少管所引起強(qiáng)烈的反響,接著我收到好幾位少年犯寫給我的信,一個(gè)孩子說媽媽,你到高墻里來看我們,我們很感動(dòng),長這么大沒人給我們講做人,我只會(huì)做題不會(huì)做人,早一點(diǎn)看這本書我不會(huì)犯那樣的錯(cuò)誤。孩子說,我從來不知道什么叫感動(dòng),我流過血,我沒流過淚,聽您的報(bào)告,我流了三次淚。我把這些話都寫在我另一本書里——《告訴世界,我能行》,是寫給孩子們的,寫的時(shí)候我就想,把這本書再次送給他們,可是我不想一個(gè)人送,因?yàn)樗麄兛释嗟年P(guān)愛,我發(fā)動(dòng)很多人跟我一塊,把書送到少管所,在他們想讀書的時(shí)候,讓他們讀進(jìn)去。

我又在想,這種缺失怎么來的?誰關(guān)注過他們,當(dāng)他們?nèi)笔Ь裎幕甜B(yǎng)的時(shí)候,他們不能把握自己的時(shí)候,他們失去了青春,他們失去了自由,于是開始反思,什么都可以缺,但是不能缺少精神文化的滋養(yǎng)。一個(gè)人缺失了文化的滋養(yǎng),就不能有清醒的頭腦,不能把握自己的命運(yùn),在充滿誘惑的世界里走向泥坑。所以我今天廣泛在宣傳閱讀,如果真是一個(gè)愛孩子的校長,一個(gè)有責(zé)任心的老師,首先要告訴孩子去閱讀一份好的報(bào)紙,好的期刊,一本好書,當(dāng)一個(gè)孩子對(duì)讀書感興趣的時(shí)候,這個(gè)民族才真正有希望。


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