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父母的愛心孩子是否理解
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
父母學(xué)堂
來源:
逍遙右腦記憶
望子成龍、望女成鳳是所有中國家長的心愿和情結(jié)。為了孩子的前程,家長再苦再累都無怨無悔。但是孩子呢,他們對父母的愛心是否理解,是否接受?是否能夠按父母的要求去做而實現(xiàn)父母的愿望?由于父母和孩子認(rèn)識上的差異,由于部分父母愛子心切而方法不當(dāng),結(jié)果發(fā)生了一些不該發(fā)生的故事,上演了一些望子成龍的悲劇,望子成龍的挽歌不斷地在我們耳邊響起。
案例一:小強(qiáng)是我鄰居的孩子,我看著他長大。對人有禮貌,學(xué)習(xí)成績也好,左鄰右舍都夸他是好孩子。小強(qiáng)的父母是我見到的少有的有責(zé)任心的父母。為了讓小強(qiáng)成人成才,父母在小強(qiáng)身上傾注了太多的心血,小時候為了培養(yǎng)小強(qiáng)的閱讀興趣,他們經(jīng)常買回整套的連環(huán)畫,從上小學(xué)起,父母又主動承擔(dān)起了輔導(dǎo)功課的重任。
小強(qiáng)也非常懂事,從小學(xué)到
初中
,一向認(rèn)真刻苦,學(xué)習(xí)成績一直很優(yōu)秀,初中畢業(yè)以全縣第五的成績考進(jìn)了我校(重點
高中
)的尖子班,還被老師任命為學(xué)習(xí)委員。
小強(qiáng)成了家庭的驕傲。小強(qiáng)的父母不只一次地規(guī)劃著小強(qiáng)的
人生
藍(lán)圖:重點中學(xué)———重點大學(xué)———研究生———出國留學(xué)———博士……
為了實現(xiàn)目標(biāo),他們和小強(qiáng)一起制訂了一套成才計劃,并且認(rèn)真地執(zhí)行著。早晨鬧鐘一響,媽媽便會將小強(qiáng)從被窩里叫起來,等小強(qiáng)洗漱完畢,一碗熱乎乎的雞蛋掛面已經(jīng)端到了他的面前。中午、下午放學(xué),小強(qiáng)一進(jìn)門便有媽媽的笑臉和可口的飯菜等著他。為了調(diào)劑
生活
,爸爸媽媽也常在星期天陪小強(qiáng)一起去黃河邊散心,當(dāng)然行李中除了食品、飲料之外還有書本、復(fù)習(xí)資料……
在父母的精心照顧下,從
高一
到
高三
上學(xué)期,小強(qiáng)在班里的成績一直穩(wěn)定在前3的位置,班主任老師也當(dāng)著小強(qiáng)的面對他父母說:考重點大學(xué)沒有問題,考北大、清華也很有希望。聽了老師的話,全家人心里像吃了蜜一樣,甜滋滋的,并且下定了考取北大、清華的決心!
決心下定后小強(qiáng)更努力了,常常學(xué)習(xí)到深夜。在小強(qiáng)和他父母的腦海里經(jīng)常出現(xiàn)著北大、清華———清華、北大這樣的字眼,似乎除了北大、清華其他的大學(xué)都不是大學(xué),除了北大、清華身邊其他的一切似乎都不存在……
遺憾的是,自此以后小強(qiáng)的成績不但沒有提高反而一下子跌落了下來,很快便由前3名掉到了前20名;后來,又掉到了前30名。爸爸媽媽有點懷疑,這是自己孩子考出的成績么?這樣的成績考一個普通的本科沒有問題,可是兒子本來是進(jìn)名牌大學(xué),進(jìn)北大、清華的料!
媽媽問小強(qiáng)怎么回事。小強(qiáng)誠惶誠恐地回答:我也不知道。
為了迎頭趕上,父母找來一大堆復(fù)習(xí)資料讓小強(qiáng)加強(qiáng)練習(xí)、開闊視野,又是找班主任老師了解,又是找課任老師交流,又是找醫(yī)生為小強(qiáng)檢查身體……
父母一急,孩子也急了,睡得比以前晚,起得比以前早,甚至連體育課也請假復(fù)習(xí)。但是在這樣的努力下小強(qiáng)的模擬成績不但沒有上升,反而更加糟糕,又從30多名下降到了倒數(shù)幾名,而且經(jīng)常出現(xiàn)學(xué)習(xí)時頭暈、惡心等癥狀。
我曾陪小強(qiáng)的爸爸找過小強(qiáng)的班主任,老師滿臉寫著無奈,他不無可惜地說:在我眼里,小強(qiáng)一直都是特有希望的,但這學(xué)期不知道因為什么一下子變成了這樣……
眼看著
高考
臨近,這樣的狀態(tài)怎么行。這個時候小強(qiáng)的父母簡直成了一個分析探討問題的專家,兒子一回家就和兒子分析探討,兒子上學(xué)后就找朋友、老師分析探討。他爸爸曾不只一次地問過我如何才能將孩子的學(xué)習(xí)成績恢復(fù)到以前的水平。
面對這樣的提問,我知道其實是他們對孩子的期望值太高造成了孩子心理壓力過大。我也曾和小強(qiáng)單獨談過話,小強(qiáng)說:剛開始是想考個好成績給父母爭光,可現(xiàn)在不這樣想了……他現(xiàn)在比較矛盾,既想考出好成績?yōu)楦改笭帤,又害怕考試,害怕排名,害怕萬一考砸了對不起父母……
我建議他們沉住氣保持冷靜,不要再整天討論成績、排名、高考等事情,再不然就暫時休學(xué),不要再為考大學(xué)的事情刺激孩子,但是小強(qiáng)和他的父母哪里能夠放棄這十年辛苦等來的機(jī)會啊,他們還是按自己的計劃進(jìn)行著,支撐著……
兒子———比以前更加努力,起床由原來的六點半提前到六點,睡覺由原來的晚上十一點推遲到十二點;父母———比以前更加盡責(zé),小強(qiáng)一到家,更是進(jìn)行全方位服務(wù),連擠牙膏、削水果這樣的事情也都讓媽媽包了下來,為的就是省出時間讓他學(xué)習(xí)。只是家里的氣氛變了,原本不愛說話的小強(qiáng)變得更加沉默寡言,父母原本慈祥的眼神變得多了責(zé)備和失望。漸漸地小強(qiáng)對高考充滿了厭惡和恐懼,最后一次模擬考試仍是班里倒數(shù)幾名。他曾不無恨意地對朋友說自己現(xiàn)在是度日如年、生不如死……
小強(qiáng)說這話的時候同學(xué)沒有當(dāng)真,同學(xué)把這事情反映給老師的時候,也是帶著玩笑的口氣,老師聽了也沒有當(dāng)真,也沒有告訴家長,但是就在離高考只剩不到一個月的時候,小強(qiáng)失蹤了,當(dāng)有人發(fā)現(xiàn)小強(qiáng)的時候他的身體已經(jīng)冰涼……
事后,在清理小強(qiáng)房間時,父母發(fā)現(xiàn)了一封帶著淚漬的遺書:
爸爸、媽媽,我對不起你們!我知道考上名牌大學(xué)是你們對我最大的期望,可不知道為什么,我忽然變笨了,我無法實現(xiàn)自己的理想,也不能為你們爭氣。面對越來越近的高考,我感到害怕,覺得也許只有一死才能得到解脫,希望你們能夠原諒我的“不辭而別”。爸爸、媽媽,我愛你們,但愿來世還能做你們的孩子……捧著這張紙,小強(qiáng)的父母泣不成聲。
這個故事看了之后叫人心碎。還有另一個真實的故事同樣叫人心驚!
案例二:美麗和美芳(化名)是親表姐妹,兩人同歲,又都在一個
學(xué)校
,一個年級。由于是表姐妹,兩人的關(guān)系一直不錯,但是隨著年齡的增長,她們的關(guān)系卻越來越差,原因就在小時候她倆一樣出色,而現(xiàn)在美麗的成績比美芳高出許多,這讓美芳的媽媽無論如何不能接受。要說家庭經(jīng)濟(jì)情況和學(xué)習(xí)條件應(yīng)該美芳好才對呀!由于媽媽心理不平衡,所以常常拿美麗為例數(shù)落美芳,讓她跟美麗學(xué)習(xí),并且要在各個方面超過美麗。時間一長,美芳不但煩了媽媽也恨起了美麗。本來很好的姐妹,關(guān)系變得微妙起來。
轉(zhuǎn)眼就到了高三下學(xué)期,學(xué)校讓學(xué)生摸底報志愿,按照老師的意見,美麗選擇了一類院校,美芳選擇了二類院校;氐郊遥婪嫉膵寢屄犝f后立即給美芳做工作,讓她改報一類院校,將來和美麗在一起既不在面子上輸給美麗,而且對以后找工作也有利。
為了慎重,美芳的媽媽找了她的班主任老師。老師說如果美芳真報一類院校也沒什么不可以,還有3個月的時間,可以再努力一下,也許會爆個冷門。就是為了這個也許,美芳的父母一起苦口婆心地開導(dǎo)她,讓她知難而進(jìn),成為生命的強(qiáng)者,家庭的驕傲……
“我是不是已經(jīng)別無選擇了?我是不是只有考上重點才是你們的驕傲?”美芳紅著眼睛問她的父母。
“你要向美麗一樣,你不能輸給她!备改刚f。
“我偏不想跟她一樣,我恨她,更恨你們!”說完美芳就奪門而出。
美芳回來了,在幾個小時的哭泣過后她堅定地對媽媽說:我要報考一類院校!
這樣的決定讓她的父母有些喜出望外!拔业呐畠汗徊粫屛沂彼膵寢屵@樣說。為了讓美芳安靜地復(fù)習(xí)迎考,父母將姥爺姥姥接到了自己家里,而將美芳安排在姥爺?shù)淖∷?
美芳搬出來后確實很努力,常常學(xué)習(xí)到深夜,期間媽媽去看過幾次,看到她辛苦而又緊張的樣子,當(dāng)媽媽的心里也不好受,也想讓孩子放松放松,但幾次話到嘴邊又咽了回去,媽媽怕她因此而松懈下來……離高考越來越近,但美芳的情緒越來越不穩(wěn)定,她煩媽媽給她送東西,也煩媽媽和自己說話,更不愿意聽到美麗的名字,最后發(fā)展到一看書就頭暈,吃過飯就想嘔吐的地步。但為了高考,美芳自己咬牙堅持,父母也鼓勵她繼續(xù)堅持。他們期待著能有奇跡出現(xiàn)!
然而他們期待的奇跡不但沒有出現(xiàn),卻出現(xiàn)了連想也沒有想過的事情,美芳發(fā)瘋了!她的嘴里整天念叨著:一定要考上重點、一定要超過美麗……
夠了!夠了!一個個讓人震撼的故事,這些孩子以自己花季的生命,譜寫了一曲曲望子成龍的挽歌。小強(qiáng)走了,帶著委屈和不平;美芳進(jìn)了精神病醫(yī)院,還有許多個小強(qiáng)、美芳他們已經(jīng)或者正在經(jīng)歷著同樣的命運,上演著同樣的悲劇,也還有許多個小強(qiáng)、美芳正在成長!
我不知道每年有多少孩子在過高考這個關(guān)口時出現(xiàn)問題,但我卻知道,這種悲劇年年都會發(fā)生!白發(fā)人送黑發(fā)人,這種傷痛是永遠(yuǎn)難以忘記的。痛定思痛我們做家長是否從中受到如下啟發(fā):
第一,現(xiàn)代社會競爭這么激烈,讀不了名牌大學(xué)將來就沒有好的出路,讀重點大學(xué)乃至碩士、博士,將來能夠工作穩(wěn)定、生活幸福,這樣的心愿哪個家長沒有?但是總要求孩子考個好成績甚至永遠(yuǎn)得第一,拿到一個名牌大學(xué)的錄取通知書,這樣的目標(biāo),對孩子來講是不是太過苛求?
第二,孩子雖然可能已經(jīng)高高大大,可他畢竟還是個孩子,他的心理承受能力,他的分析能力和判斷能力都遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我們估計的那樣成熟。在他們走上絕路之前,父母應(yīng)該還是有機(jī)會的,可父母總想給他壓力,以為有壓力就會讓他好,這難道不是一個大大的錯誤?
第三,對于懂事的孩子,對于沒有遭受過失敗、挫折的孩子,他們的心理發(fā)育更是不平衡的,心理防線也更加脆弱,他承受不了打擊和挫折,當(dāng)然也承受不了來自親人的過高期望,在面臨失敗時精神防線很容易崩潰,因此對孩子的過高期望是不是等于殘殺孩子?
第四,孩子來到這個世界上是為了有一個色彩斑斕的人生的。孩子有他自己的生活,有他自己的追求,做父母的應(yīng)該讓孩子有盡可能的自由,去選擇他想要的生活。當(dāng)然,在孩子無助、困惑的時候我們應(yīng)該保護(hù)他,幫他減壓,聽他傾訴……如果我們把自己的愿望強(qiáng)加到孩子頭上,為孩子去選擇什么,這樣的愛是否太過霸道?
第五,只給孩子最優(yōu)越的生活環(huán)境,卻沒有給他一顆足夠博大的心靈和健全的人格,心理素質(zhì)的欠缺和人格的缺陷,是否容易導(dǎo)致他們走向極端?
第六,成績上拔尖的孩子是否就一定優(yōu)秀?學(xué)校用考分去衡量孩子一切的做法已經(jīng)非常荒唐,我們做家長的還用同樣的方法衡量自己孩子的一切,是否更加可悲?
第七,我們生育孩子的目的是什么?其實只要孩子活得健康而快樂,他能干些什么并不重要,他要成為什么樣的人要看他自己的選擇,做父母的給了他生命,還要給他生長的空間,讓他懂得生命的美好,他才會懂得珍惜自己。如果是為了光宗耀祖給自己臉上貼金,而不是讓孩子自己過得健康、快樂,這種后果是多么可怕!
在人類所有的苦難里面,最苦難的要算心靈的苦難,因望子成龍造成的心靈的苦難是我們難以承受的!愿望子成龍的挽歌不再響起!
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/zaojiao/1299601.html
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