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巧妙實(shí)施“限時(shí)隔離”
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
育兒知識(shí)
來源:
逍遙右腦記憶
“限時(shí)隔離”在國(guó)外是非常常規(guī)的懲戒和教育方式。而中國(guó)傳統(tǒng)中的面壁、關(guān)小黑屋也都屬于這個(gè)范疇。只是父母在使用方式上要講究技巧。
聰聰媽媽:上周日,我的同事帶兒子來家玩。能有小伙伴一起玩,4歲的兒子很高興。但是他倆沒玩多久,兒子就與2歲的弟弟為一輛賽車玩具在房間里打鬧起來。我趕忙前去勸解,但是兒子就是死死地拿著那輛他非常喜愛的玩具車不肯給弟弟玩,還大哭起來。同事見狀,只得帶著兒子離開了我家,連準(zhǔn)備的水果也沒有吃。我當(dāng)時(shí)非常生氣,就把兒子關(guān)進(jìn)了小房間,讓他冷靜一會(huì)兒。沒料到,兒子還真的安靜下來了,還總是試圖從那房間里跑出來。大約過了七八分鐘左右,我把他放出來,然后跟他講道理,該如何對(duì)待上門的客人……他竟然聽得很認(rèn)真。
分析:這種方法在國(guó)外是個(gè)非常通用的非暴力懲罰技巧,稱作“限時(shí)隔離”。它指的是當(dāng)寶寶“犯規(guī)”時(shí)馬上被“罰出場(chǎng)”,在父母設(shè)定的地點(diǎn)和時(shí)間內(nèi),停止一切活動(dòng)、游戲及違規(guī)行為,思考自己的行為,從而實(shí)現(xiàn)懲戒和教育的效果。這與中國(guó)傳統(tǒng)中的面壁、關(guān)小黑屋屬同一范疇的,只是在使用時(shí)要講究技巧。譬如可以讓孩子在餐桌邊原地不動(dòng),站立3分鐘;或是坐進(jìn)小椅子里,默想5分鐘;也可以關(guān)進(jìn)房間,10分鐘后才能出來……如果在戶外,可以在大樹下或者電梯間里靜立5分鐘。但在實(shí)施時(shí)要注意以下問題:
問題1:適合多大孩子
最好根據(jù)孩子的情況實(shí)施不同的方法。對(duì)于1歲左右的寶寶,媽媽可以通過制止和暫時(shí)忽略的態(tài)度,來變相實(shí)施限時(shí)隔離。譬如當(dāng)寶寶打人或咬人的時(shí)候,要斬釘截鐵地對(duì)他說:“停!不需咬人!”然后在幾分鐘之內(nèi)故意不理睬他。提示:不妨掌握這樣的時(shí)間標(biāo)準(zhǔn):孩子幾歲,就持續(xù)幾分鐘。如對(duì)一個(gè)只有3歲左右的孩子,3分鐘至5分鐘就已足夠了。
問題2:何地實(shí)施為好
選擇限時(shí)隔離的地點(diǎn),最好掌握這樣的原則,既讓孩子知道父母在執(zhí)行紀(jì)律,同時(shí)也不要傷害他的情感。因?yàn)楦改冈趯?duì)孩子執(zhí)行限時(shí)隔離時(shí),都是他在發(fā)脾氣的時(shí)候,譬如餐廳、客廳等。如果是2歲以下的孩子,最好選擇房間的一角或者樓梯邊。當(dāng)然,也可以把孩子關(guān)在臥室里。
提示:對(duì)孩子實(shí)行限時(shí)隔離時(shí),要考慮孩子的情緒還很激動(dòng),所以要確保這個(gè)地點(diǎn)是安全的。其次,臥室通常被認(rèn)為是讓孩子感到舒適的地方,也無妨作為“限時(shí)”之地。專家認(rèn)為,只要讓孩子離開那個(gè)他正在調(diào)皮搗蛋的地方即可。
問題3:孩子不在意咋辦
如果孩子在房間里大笑,并非是他不在意的表現(xiàn),而只是他的一個(gè)小伎倆,他故作鎮(zhèn)靜企圖讓父母放棄,父母不必因此而改變方式;如果把孩子關(guān)進(jìn)房間后,他在里面造反。那就給他換個(gè)環(huán)境,換到一個(gè)沒有太多搗亂余地的房間里。如果孩子已經(jīng)3歲多了,那就讓他待在那一團(tuán)混亂里,等到他平靜下來之后再帶他一起收拾,因?yàn)檫@個(gè)年齡的孩子應(yīng)該開始學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為及其后果負(fù)責(zé)了。
提示:對(duì)小寶寶而言,限時(shí)隔離主要是為了讓孩子停止不被允許的行為,并且控制激烈情緒,即使父母和他在一起,也不要有目光接觸;如果孩子已經(jīng)3歲,父母可以告訴他,必須在房間里獨(dú)處5分鐘,并把房間門鎖上。
問題4:戶外如何實(shí)施
如果孩子確實(shí)在公共場(chǎng)所里違反了約定的紀(jì)律,那么即使當(dāng)著其他人的面,也應(yīng)該讓他受到應(yīng)有的懲戒。不過如果有可能,最好還是尋找一些變通的方式,譬如在私家車?yán),或是在過道等不惹眼的角落里,時(shí)間也可以適當(dāng)縮短。
提示:通常在眾人眼前站1分鐘,在孩子感覺中會(huì)相當(dāng)于在家里的10分鐘。
問題5:能否經(jīng)常使用
嚴(yán)格地說,只有當(dāng)孩子做了不能容忍的行為時(shí),才需要?jiǎng)佑孟迺r(shí)隔離,譬如他的行為已經(jīng)傷害到別人和他自己。所有的懲戒方式都不能濫用,不然就會(huì)無效。
提示:父母要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),平靜而堅(jiān)定地執(zhí)行制定的紀(jì)律,用實(shí)際行動(dòng)告訴孩子哪些行為是永遠(yuǎn)需要被禁止的!∽泳
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限時(shí)隔離的工具
計(jì)時(shí)器:兩三歲的孩子還沒有時(shí)間長(zhǎng)短的概念,可以用一個(gè)可愛的計(jì)時(shí)器,讓他了解5分鐘有多長(zhǎng)。
小椅子:限時(shí)隔離并非一定要關(guān)進(jìn)房間,也可以讓孩子坐在一把平時(shí)不用的椅子上,讓他冷靜下來。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/zaojiao/1299658.html
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