beautifulmind 原帖： （寫(xiě)于7/26/2002 1:19:13 AM）

其實(shí)上次在 “再談 該不該向孩子說(shuō) ‘不’”中提出了這個(gè)問(wèn)題，后來(lái)由于沒(méi)有時(shí)間，沒(méi)能將它展開(kāi)。今天看到“我的困惑”話題也提及此事，索性把這個(gè)話題引出來(lái)讓大家一起討論一下。

在讀的有限的幾本早教的書(shū)中，發(fā)現(xiàn)了這樣的一個(gè)現(xiàn)象：好象我們每個(gè)人都能給孩子提供一個(gè)完美的教育，成長(zhǎng)的環(huán)境，也就是說(shuō)，媽媽們（教育者）總有足夠的時(shí)間和精力來(lái)滿足孩子在成長(zhǎng)中的需要。而這些書(shū)大多是在這樣一個(gè)默認(rèn)的基礎(chǔ)上講述他們的論點(diǎn)。似乎教育上的任何欠點(diǎn)都是媽媽們責(zé)任感不夠強(qiáng)，思想過(guò)于保守，愛(ài)心不夠多，知識(shí)不夠豐富所造成的。遺憾的是很多媽媽也心甘情愿地背負(fù)所有的“罪名”，對(duì)孩子報(bào)有欠疚感，對(duì)自己的教育方法越來(lái)越越?jīng)]有自信……說(shuō)實(shí)話，我覺(jué)得這真是一個(gè)很大的誤區(qū)。

我不明白，為什么很多人一談到教育孩子馬上就把目光都集中到孩子身上。實(shí)際上教育本身是包括被教育者和教育者等多方面的因素。如果一味地重視孩子，忽略媽媽自身的感受，有一天媽媽負(fù)荷過(guò)重垮了下來(lái)，結(jié)果對(duì)孩子的教育不照樣是一種打擊嗎？（當(dāng)然這只是一個(gè)極端的比喻了。）當(dāng)然媽媽們都是成人，又有了一定的能力，再加上對(duì)孩子的愛(ài)心，很自然承受的壓力能比孩子多很多，但這并不是說(shuō)這樣就可以忽略媽媽的一切需要而不計(jì)呀。當(dāng)初，我提出有的時(shí)候該向孩子說(shuō)NO，是有兩個(gè)原因的，這就是其中之二。

從我個(gè)人的情況來(lái)看，由于兩人獨(dú)自生活在遠(yuǎn)離親人的地方，也沒(méi)有經(jīng)濟(jì)實(shí)力來(lái)雇人幫忙，所以在我們的孩子出生后，我們必須擔(dān)起育兒，工作，家務(wù)等等所有的事情。俗話講“一家一本難念的經(jīng)”，我想每個(gè)家庭多多少少都有一些不盡人意的地方。很想知道各位媽媽們?cè)谟齼簳r(shí)都是怎么平衡這些矛盾的呢？講講你們的經(jīng)驗(yàn)好嗎？

媽媽們有沒(méi)有想過(guò)，有的時(shí)候在孩子的需要和媽媽的需要發(fā)生沖突的時(shí)候，要拒絕孩子滿足媽媽呢？

悄悄 的回復(fù)： （寫(xiě)于7/26/2002 3:42:40 PM）

關(guān)于說(shuō)不的問(wèn)題，曾經(jīng)在早教論壇討論過(guò)多次，這次由小巫的激情演說(shuō)上升到了及至。說(shuō)句實(shí)在話，初衷原本可能如網(wǎng)友陶所言“針對(duì)那些凡事都對(duì)孩子簡(jiǎn)單粗暴地阻撓的家長(zhǎng)”的態(tài)度而言的。但因?yàn)闆](méi)有原來(lái)經(jīng)常出現(xiàn)的爭(zhēng)論，所以沒(méi)有能夠“keep balance”。

一直在默默關(guān)注這個(gè)帖子，大家暢所欲言所有的困惑，然后一起討論。希望在早教論壇多有善意的辯論，道理才越辯越明，才越來(lái)越接近生活的真諦。在早教論壇，確實(shí)需要健康的爭(zhēng)論來(lái)保持平衡，大到回顧中國(guó)的教育，（呵呵，好像是大論文�。�，小到我們每個(gè)人自我反省與教育，真是每每矯枉過(guò)正，所以當(dāng)我們每看一篇帖子，都要平心靜氣，冷靜分析，辨證吸收。比如這次的討論，孩子在自由和紀(jì)律之間是有尺度的，孩子在寵愛(ài)、引導(dǎo)和限制之間如何達(dá)到一個(gè)平衡，是每個(gè)媽媽自己的獨(dú)立思考，任何書(shū)、任何理論、任何帖子，別人的任何建議都不可能代替母親自己的思考和選擇。

每個(gè)家庭的生活環(huán)境不同，具體情況各異，即使孩子出現(xiàn)的狀況一樣，解決方法也會(huì)有差異。鑒于這兩天早教論壇持續(xù)高溫，建議各位媽媽稍事冷靜，請(qǐng)相信自己。

偉大的教育源于點(diǎn)滴生活，對(duì)寶寶是，對(duì)媽媽也是。雖然壇子的名字是早教論壇，其實(shí)也是母教論壇。沒(méi)有母親自身的不斷學(xué)習(xí)、思考和提高，早期教育，甚至整個(gè)生活本身，都將不斷地出現(xiàn)誤區(qū)和困惑。所以，讓我們一起傾心而冷靜地探討、思考和選擇，母親們自我教育，自我提高。

愛(ài)與紀(jì)律都是我們給予孩子的“禮物”里的。謝謝你們的文字教育我，啟發(fā)我。

這是早教的誤區(qū)？（二）

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/zaojiao/1324573.html

相關(guān)閱讀：