1～2歲的孩子已能獨(dú)立行走，他們的活動(dòng)范圍在增加，活動(dòng)能力也在增強(qiáng)，自主意識(shí)已經(jīng)產(chǎn)生，什么事情都想自己獨(dú)立干；但往往又干不好。說話能力明顯境強(qiáng)。認(rèn)識(shí)范圍和認(rèn)識(shí)能力也大大增強(qiáng)。開始萌發(fā)了與同伴、成人交往的愿望，會(huì)與人打招呼。走路穩(wěn)健，會(huì)上下臺(tái)階，走中路，還會(huì)兩腳離地跳起。
　　成人在選擇玩具時(shí)必須有利于促進(jìn)孩子語言、認(rèn)識(shí)和動(dòng)作的發(fā)展，并要與孩子一起參加游戲。
　　1.選擇能促進(jìn)寶寶語言發(fā)展的玩具。
　　(1)圖書、圖片。
　　(2)鏡子。媽媽抱著孩子一起照鏡子，指認(rèn)五官和身體的某個(gè)部位。
　　(3)錄音磁帶。
　　2.選擇促進(jìn)孩子認(rèn)識(shí)能力發(fā)展的玩具。
　　(1)娃娃和餐具。寶寶抱娃娃，擺弄鍋、碗、勺、盆，認(rèn)識(shí)了常見物品及其玩法，為“玩娃娃家”游戲創(chuàng)造了條件。
　　(2)套疊玩具。寶寶在擺弄中獲得對大小要領(lǐng)的感性認(rèn)識(shí)。
　　3.選擇促進(jìn)孩子動(dòng)作發(fā)展的玩具。
　　(1)促進(jìn)手部動(dòng)作發(fā)展的構(gòu)建玩具。如積木、塑膠拼搭玩具。
　　(2)皮球。
　　(3)串珠。
　　(4)運(yùn)動(dòng)器具。如滑梯、搖船、攀登架等。
　　注意事項(xiàng)：
　　1.2歲的孩子雖然能獨(dú)立行走，但他們走路時(shí)很少用眼看腳下，碰到不平路面或石塊等障礙時(shí)，很易摔跤，爸爸媽媽或其他成人必須在旁保護(hù)。
　　2.隨著寶寶能力的增長，可使用的玩具很多，成人在選擇玩具時(shí)必須遵循由易到難、循序漸進(jìn)的原則。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/zaojiao/1327708.html

相關(guān)閱讀：