小班學習故事：我的小花兒不見了

注意：一進教室，就發(fā)現你獨自坐在椅子上，小臉有點兒通紅，一臉不開心的樣子，換做以往，午睡起床后來教室，你幾乎都會在陽臺上逗留一會兒觀察植物，有時候還要我喊你進教室，今天這是怎么了？我喊你過來問原因，沒想到我這么一問，你急得哭了起來，邊哭邊說“我的小花沒有了，我的小花沒有了�！甭犇氵@么一說，我才突然想起來，因為放了三天的端午節(jié)假，這幾天天氣炎熱，盡管放假前澆過水，但還是有兩盆花草枯死了，我自作主張將它處理掉了，你今天沒能找到你的寶貝，所以你傷心地哭了。

識別：你喜歡觀察植物，每天都會去光顧一下它們，有了發(fā)現也愛來和老師交流，雖然是有原因將你的花草處理掉，可是我卻沒有征得你的同意，或是跟你說明一下原因，是我做錯了。

回應：遇到需要征求孩子們意見的問題時，一定要很清楚地將問題提出來讓大家商議，征得孩子們的同意后再動手。

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