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放飛寶寶的奇思妙想
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關(guān)鍵詞:
家庭教育
來源:
逍遙右腦記憶
兒子的奇思妙想常常在不經(jīng)意間流露出來,讓人驚訝,感到不可思議。兒子每有奇思妙想出來時(shí),我總是加以賞識、鼓勵(lì)、支持他不斷創(chuàng)造新的奇跡。我堅(jiān)信,只要我不斷努力,未來的愛迪生就會在我手中誕生。
中國版圖
墻上的兒童版中國地圖,因重新刷漆找不到蹤跡了,只好用地球儀代替。一有空,我倆就呆在地球儀前去認(rèn)識各個(gè)國家。地區(qū)和江河湖泊等。
一天,我指著一片粉紅色區(qū)域?qū)鹤诱f:“這一塊就是我們中華人民共和國,你說它的樣子像社么?”兒子側(cè)著腦袋左看右看,說有點(diǎn)像大公雞。我馬上表揚(yáng)他觀察得非常仔細(xì)。兒子高興極了,又在上面找到了北京,上海和我們的省會南京。
過了一會兒他又興奮地跑來告訴我:“媽媽,你看尼泊爾就像我們中國下的一個(gè)蛋!蔽野洋@喜寫在臉上:“是嗎?讓我看看!眱鹤又钢粔K土黃色讓我看,我贊賞地說:“你的想象力真的很棒!”
我沒有及時(shí)糾正兒子的常識性錯(cuò)誤:雄雞是不生蛋的。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)他正興奮地舉著地球儀讓爸爸,爺爺奶奶肯定他的發(fā)現(xiàn)。我不想打擊他敢想敢說的積極性,我相信不久的將來,他自己會明白這個(gè)常識的,我不想為這個(gè)淺顯的知識就無形打擊他的創(chuàng)造力和想象力。
造天梯
這陣子兒子迷上了畫畫,我坐在一旁陪伴他,他邊畫邊解釋說:“一個(gè)小男孩站在山頂。”我問他:“是站在山頂看風(fēng)景嗎?”兒子說:“他是站在珠穆朗瑪峰上看風(fēng)景!蔽艺f:“真看不出來,這畫還有一定的深度呢!珠穆朗瑪峰可是世界上最高的山峰啊!”兒子點(diǎn)點(diǎn)頭表示認(rèn)可。我想起電影《垂直極限》中人類想征服她而遇到的種種苦難,就接著說道:“這個(gè)最高的山峰可不是一般的人能夠上得去的呀,小男孩怎么能上去看風(fēng)景呢?”兒子沉思片刻:“我給他造個(gè)天梯就可以爬到山頂了!闭f著便認(rèn)真畫了起來,不一會兒,一條由山腳蔓延至山頂?shù)碾A梯躍于畫紙上。兒子長長地舒了口氣,自言自語道:“我將來一定要從這里登上珠穆朗瑪峰去看風(fēng)景。”此番豪言壯語著實(shí)令我佩服。
新型汽車
兒子畫了一輛很長很長的東西,稱作“汽車”,我原以為是火車。兒子說:“火車要在鐵軌上開,這種在公路上開得當(dāng)然是汽車了!笨磥韮鹤幽苷f出兩種車本質(zhì)上的區(qū)別了,我很欣慰。兒子邊說邊在畫上比劃著:“這是一倆新型汽車,它的最前面和最后面車廂里乘坐的是警察,中間車廂里坐著的是壞人,每節(jié)車廂都有兩個(gè)輪子,每兩節(jié)車廂都由一根鐵鏈連著!眱鹤诱f得頭頭是道,我卻忍不住打斷他的話:“我還沒見過這樣的汽車呢!笨蓛鹤忧徽{(diào)說這是他自己想出來的,言語間滿是創(chuàng)造發(fā)明的得意。我說這種車駕駛起來可能有一定的難度,尤其是拐彎的時(shí)候,后面的車廂怎么拐?兒子胸有成竹地說:“你沒看見,我每一節(jié)車廂都裝有轉(zhuǎn)彎器啊!闭f完還煞有介事地指著每節(jié)車廂的兩側(cè)讓我看,滿心喜悅溢于言表,那神情令人忍俊不禁。兒子的點(diǎn)子可真多,我想我應(yīng)給他更多的鼓勵(lì)而不是去挫傷他那豐富的想象力,于是我豎起大拇指說:“你真棒,希望你早日發(fā)明出這種新型汽車,媽媽為你加油!”兒子開心地笑了。
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