右腦有優(yōu)異的記憶力
左腦的記憶屬于“質(zhì)量不佳”的記憶，會(huì)立刻將已經(jīng)記住的東西忘掉。右腦的記憶力則是照片式的記憶，或可以稱為完全記憶，是優(yōu)異的記憶力，可以將看過或聽過的東西完全地記錄下來。通常孩子只能運(yùn)用左腦記憶力，如果左腦的記憶力不好，孩子的成績(jī)會(huì)表現(xiàn)出不理想。而右腦的聽讀能力一旦被發(fā)掘，孩子在學(xué)習(xí)中就能夠快速閱讀和記憶，這自然有助于提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)。

右腦有瞬間計(jì)算能力
如今很多孩子文科成績(jī)極為優(yōu)秀，數(shù)學(xué)成績(jī)卻不盡如人意，家長(zhǎng)急于尋找老師補(bǔ)習(xí)功課，卻給孩子帶來不少的壓力。從幼兒時(shí)期進(jìn)行專業(yè)右腦訓(xùn)練是解決這一問題的捷徑�！坝夷X的瞬間計(jì)算能力絕不是一種特異功能，而是所有孩子生來就具有的一種能力�！币话闳嗽谟�(jì)算時(shí)，使用的是左腦，而與左腦有意識(shí)的計(jì)算能力不同，右腦的計(jì)算能力是一種超高速、自動(dòng)進(jìn)行的計(jì)算能力，如果從幼兒期開發(fā)孩子的右腦，以后學(xué)起數(shù)理來，就會(huì)輕松很多。

右腦學(xué)習(xí)外語的能力更高
左腦屬于意識(shí)大腦，而右腦屬于無意識(shí)的大腦，它能主動(dòng)發(fā)現(xiàn)信息中的規(guī)則從而加以吸收。人們之所以具有學(xué)習(xí)語言的能力，就是因?yàn)橛杏夷X的快速大量記憶技能和快速自動(dòng)處理機(jī)能的存在。4歲以前是開發(fā)右腦的關(guān)鍵期，也是發(fā)育最旺盛的時(shí)期。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)年齡段里的兒童雖然不學(xué)習(xí)語法，卻能夠在聽到的語言中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，從而自由說出話來，這都?xì)w功于右腦的記憶機(jī)能和自動(dòng)處理機(jī)能。而成人已錯(cuò)過右腦學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期，他們的左腦長(zhǎng)期居于主導(dǎo)地位，擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)外語的右腦沒有受到專業(yè)方法的刺激未發(fā)揮出作用，這就難以學(xué)好外語。


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