促進(jìn)寶寶的大腦發(fā)育可以提高寶寶的智力，而促進(jìn)寶寶的右腦開發(fā)，可以激發(fā)潛能。了解了藝術(shù)和手工活動對寶寶右腦發(fā)育的益處，爸爸媽媽不妨在家跟寶寶多玩兒一些類似的游戲。

游戲1：神奇的紙盒
玩法：把家里使用過的紙巾盒留下，往里面放進(jìn)一些玩具、糖果、水果等，讓寶寶摸一摸，請他在拿出來之前說出名稱，或者給他指令，請他按指令拿出東西。對大一點(diǎn)的寶寶，你可以給他否定的指令，如："請你把不可以吃的東西拿出來""請你把不是圓的東西拿出來"等等。為了增加趣味性，也可以使用一些獎(jiǎng)勵(lì)的方法，比如：拿對了糖果，就把糖果獎(jiǎng)勵(lì)給寶寶吃，拿錯(cuò)了，糖果就歸媽媽吃等。

提示：這個(gè)游戲適合2-4歲的寶寶，由于寶寶使用觸摸覺和視覺來進(jìn)行判斷，可刺激右腦發(fā)展。

游戲2：猜一猜這是誰?
玩法：爸爸或媽媽在被窩里發(fā)出不同的動物叫聲，比如狼的叫聲、狗的叫聲、獅子的叫聲等，讓寶寶猜猜藏在被窩里的是什么動物。

提示：這個(gè)游戲適合2-4歲的寶寶玩。這是一則用聽覺進(jìn)行判斷的游戲，也可以刺激寶寶的右腦。

游戲3：會滾動的箱子
玩法：把家里買回來的電視或其他大件物品的紙皮包裝箱留下，讓寶寶鉆進(jìn)去縮緊身體，然后滾動紙皮箱子，寶寶會樂不可支。為了避免傷著寶寶，你最好在每次滾動箱子之前大聲問他："準(zhǔn)備好了嗎?"確定他做好了準(zhǔn)備才開始，滾動的幅度也可以根據(jù)寶寶的適應(yīng)情況而調(diào)整。

提示：這個(gè)游戲適合2歲以上的寶寶玩，因?yàn)檫@樣可以鍛煉寶寶的身體平衡感，也能發(fā)展寶寶的右腦功能。

游戲4：扔紙球
玩法：拿一個(gè)籃子，菜籃或洗衣籃都可以，然后拿一些報(bào)紙，把報(bào)紙裹成一團(tuán)，做成一個(gè)一個(gè)紙球，媽媽、爸爸和寶寶輪流扔紙球，每人扔10個(gè)，看誰扔進(jìn)籃子里的球最多。

提示：這個(gè)游戲適合2歲以上的寶寶玩，手的動覺、動作的控制、空間距離的判斷，這些都有利于寶寶的右腦開發(fā)。

游戲5：跳跳舞
玩法：讓寶寶跟著音樂的節(jié)奏跳舞、拍手或做各種各樣自己喜歡的動作。

提示：這個(gè)游戲適合0-6歲任何年齡的寶寶，對于還不會走路的寶寶，媽媽可以抱著寶寶做跳舞的動作，或跟著節(jié)奏舞動他的手腳。大一點(diǎn)的寶寶，你可以領(lǐng)著他做，或讓他自由發(fā)揮。

游戲6：大家一起唱
玩法：把生活中的事件編成歌曲，和寶寶邊唱邊玩。比如，刷牙、洗臉、吃飯，我們可以把這些活動和我們熟悉的旋律如《生日歌》編在一起來唱：我們-快來-刷-牙，我們-快來-刷-牙，我們-快來-刷--牙，天天-都要-刷--牙。

提示：這個(gè)游戲能發(fā)展兒童的節(jié)奏感。

如果一個(gè)寶寶從小就只是做各種各樣的右腦訓(xùn)練，沒有配合語言文字等抽象符號的學(xué)習(xí)，他又會走向另外一個(gè)極端，那就是變成一個(gè)右腦人。比如一些從小就開始體操訓(xùn)練的運(yùn)動員，他也許能拿到世界冠軍，可是語言表達(dá)能力卻很差，不能寫也不能說，那當(dāng)然也不是我們期望的。所以，除了要注重右腦開發(fā)，更重要的就是要注重左右腦協(xié)調(diào)的活動，讓寶寶的大腦潛能得到最大限度的開發(fā)。父母們可以利用以上的這些方法多多開發(fā)寶寶的潛能。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/zaojiao/257372.html

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