清理戰(zhàn)場。孩子做作業(yè)前，除子筆、作業(yè)本之外，其他東西都撤除，讓桌面千干凈凈，清清爽爽。我們經(jīng)�？吹剑�孩子一邊做作業(yè)，一邊手里玩著學(xué)習(xí)的鉛筆盒啊、卷筆刀啊等等，這些物品干擾了孩子的學(xué)習(xí)異使他精神不集中，撤走一了百了。孰－

清除雜音。孩子做作業(yè)前，其他的人不要大聲吵嚷，不要把電視、收聲機聲音放得過大，，譚以不讓孩子聽到為宜。

及時獎勵。對于孩子學(xué)習(xí)時注意力集中的點滴進步，都要予以鼓勵。如果孩子過去注意時間僅5 分鐘，現(xiàn)在能堅持8 分鐘了，就要立即表揚。孩子是夸出來的。

專門訓(xùn)練。感覺綜合失調(diào)引起注意力不集中的孩子，要到專門的地方，通過特殊的運動器械，由人指導(dǎo)作感覺統(tǒng)合訓(xùn)練；而對一般注意力不集中的孩子可進行一些旨在提高注意力的游戲訓(xùn)練，這類訓(xùn)練的方法很多介我認(rèn)為珠算娜心算既殘酷，也無實用價值�，F(xiàn)在計算器已普及，還教孩子辛苦的、程式化的心算干什么？但是我想來想去，珠算、心算有一個好）處，就是調(diào)動孩子的興趣，達到高度的注意力集中。5 、調(diào)動興趣。這是克服孩子注意力不集中最根本的辦法。一個上課注意力十分差的孩子，為什么在游戲機前十分專注，甚至忘了吃飯？游戲機的一些游戲吸引了他。我們無法把課本編得像游戲一樣吸引人。基本知識、概念、定義的灌輸是枯燥的，但可以編得活些，老師尤其要講得生動、活潑些，讓學(xué)生愛聽、愛學(xué)。

不妨對孩子作如下訓(xùn)練：

l ）人名記憶賽。將華人獲諾貝爾自然科學(xué)獎的人名（楊振寧、李政道、丁肇中、朱棣文、崔琦等）寫在黑板上，讓孩子看3 分鐘，擦去人名，看誰記得全，記得準(zhǔn)
2 ）地名記憶賽，讓孩子熟悉中國的省、直轄市、自治區(qū)的名字，看誰說得全莽并指出它們的位置。
3）把夏、商、周、春秋、戰(zhàn)國（秦楚齊燕韓趙魏七雄爭霸等等）、秦、西漢、東漢、三國、魏晉南北朝、隋、唐、五代十國、宋、元、明、清的朝代順序理清，讓孩子比一比誰記得好。
4）詩詞記憶賽。選幾首較冷僻，但很清新的詩詞。如韋承慶的《 南中詠雁》 ："萬里人南去，三春雁北飛，不知何歲月，得與爾同歸。"再如崔穎的《 長干曲》 ："家臨九江水，來去九江側(cè)。同是長干人，生小不相識。"
5）書名記憶賽。從書架上任取10 本書，讓孩子看5 分鐘，然后把書撤下，一讓孩子說出這10 本書名。

這類記憶賽可增長孩子知識，調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)興趣，不妨多試。最好大人與幾個孩子一起比賽，對優(yōu)秀者表揚，對記不全者，多鼓勵
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/zaojiao/27458.html

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