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訓(xùn)練孩子的注意力與記憶力
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
兒童記憶力訓(xùn)練
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逍遙右腦記憶
清理戰(zhàn)場(chǎng)。孩子做作業(yè)前,除子筆、作業(yè)本之外,其他東西都撤除,讓桌面千干凈凈,清清爽爽。我們經(jīng)?吹剑⒆右贿呑鲎鳂I(yè),一邊手里玩著學(xué)習(xí)的鉛筆盒啊、卷筆刀啊等等,這些物品干擾了孩子的學(xué)習(xí)異使他精神不集中,撤走一了百了。孰-
清除雜音。孩子做作業(yè)前,其他的人不要大聲吵嚷,不要把電視、收聲機(jī)聲音放得過(guò)大,,譚以不讓孩子聽(tīng)到為宜。
及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于孩子學(xué)習(xí)時(shí)
注意力
集中的點(diǎn)滴進(jìn)步,都要予以鼓勵(lì)。如果孩子過(guò)去注意時(shí)間僅5 分鐘,現(xiàn)在能堅(jiān)持8 分鐘了,就要立即表?yè)P(yáng)。孩子是夸出來(lái)的。
專門(mén)訓(xùn)練。感覺(jué)綜合失調(diào)引起注意力不集中的孩子,要到專門(mén)的地方,通過(guò)特殊的運(yùn)動(dòng)器械,由人指導(dǎo)作感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練;而對(duì)一般注意力不集中的孩子可進(jìn)行一些旨在
提高注意力
的游戲訓(xùn)練,這類訓(xùn)練的方法很多介我認(rèn)為珠算娜心算既殘酷,也無(wú)實(shí)用價(jià)值。現(xiàn)在計(jì)算器已普及,還教孩子辛苦的、程式化的心算干什么?但是我想來(lái)想去,珠算、心算有一個(gè)好)處,就是調(diào)動(dòng)孩子的興趣,達(dá)到高度的
注意力集中
。5 、調(diào)動(dòng)興趣。這是克服孩子注意力不集中最根本的辦法。一個(gè)上課注意力十分差的孩子,為什么在游戲機(jī)前十分專注,甚至忘了吃飯?游戲機(jī)的一些游戲吸引了他。我們無(wú)法把課本編得像游戲一樣吸引人;局R(shí)、概念、定義的灌輸是枯燥的,但可以編得活些,老師尤其要講得生動(dòng)、活潑些,讓學(xué)生愛(ài)聽(tīng)、愛(ài)學(xué)。
不妨對(duì)孩子作如下訓(xùn)練:
l )人名記憶賽。將華人獲諾貝爾自然科學(xué)獎(jiǎng)的人名(楊振寧、李政道、丁肇中、朱棣文、崔琦等)寫(xiě)在黑板上,讓孩子看3 分鐘,擦去人名,看誰(shuí)記得全,記得準(zhǔn)
2 )地名記憶賽,讓孩子熟悉中國(guó)的省、直轄市、自治區(qū)的名字,看誰(shuí)說(shuō)得全莽并指出它們的位置。
3)把夏、商、周、春秋、戰(zhàn)國(guó)(秦楚齊燕韓趙魏七雄爭(zhēng)霸等等)、秦、西漢、東漢、三國(guó)、魏晉南北朝、隋、唐、五代十國(guó)、宋、元、明、清的朝代順序理清,讓孩子比一比誰(shuí)記得好。
4)
詩(shī)詞
記憶賽。選幾首較冷僻,但很清新的詩(shī)詞。如韋承慶的《 南中詠雁》 :"萬(wàn)里人南去,三春雁北飛,不知何歲月,得與爾同歸。"再如崔穎的《 長(zhǎng)干曲》 :"家臨九江水,來(lái)去九江側(cè)。同是長(zhǎng)干人,生小不相識(shí)。"
5)書(shū)名記憶賽。從書(shū)架上任取10 本書(shū),讓孩子看5 分鐘,然后把書(shū)撤下,一讓孩子說(shuō)出這10 本書(shū)名。
這類記憶賽可增長(zhǎng)孩子知識(shí),調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,不妨多試。最好大人與幾個(gè)孩子一起比賽,對(duì)優(yōu)秀者表?yè)P(yáng),對(duì)記不全者,多鼓勵(lì)
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/zaojiao/27458.html
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