接兒子放學(xué)回來(lái)，一群孩子在小區(qū)里玩耍，兒子便也加入了他們的隊(duì)伍，我等在樓下，突然兒子跑過(guò)來(lái)，放下手中的書包，對(duì)我說(shuō)：“媽媽，我去幫一下小區(qū)門口修車子的老爺爺，他正在收拾東西回家，東西太多，會(huì)收到很晚。”我點(diǎn)頭，去吧。

　　兒子輕快地跑了過(guò)去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我看到，他幫著修車的爺爺把車胎、盆、板凳等一一送到車上，又一個(gè)小朋友也想加入進(jìn)去，但剛一伸手，便被遠(yuǎn)處的媽媽喝斥住了：“回來(lái)，別摸那個(gè)，臟死了！”孩子瞅瞅媽媽，然后回到媽媽的身邊。于是媽媽對(duì)她一番教訓(xùn)。

　　我看到，兒子一邊幫著修車的爺爺收拾東西，一邊與爺爺說(shuō)著什么，偶而兩人咧開嘴笑。收拾完?yáng)|西，兒子跑到我面前，伸出兩只黑乎乎的手讓我看，一個(gè)勁沖我傻笑，告訴我老爺爺夸他是個(gè)好孩子，還揮動(dòng)著手里的一個(gè)兩端凹進(jìn)去的木塊，說(shuō)是老爺爺送給他的，他要轉(zhuǎn)送給奶奶用來(lái)纏線。

　　兒子快樂(lè)地講述著他剛才的工作，滿臉的興奮，他說(shuō)老爺爺可以早一點(diǎn)回家了，明天有空的話，還幫他收拾。

　　盡管我一再躲著他的臟手，我的白襯衣上還是被他摸上了好幾個(gè)黑手印。我并沒(méi)有惱火，白襯衣臟了洗一洗就干凈了，如果孩子的善心沒(méi)有了，那將會(huì)是多么可怕的事情�。�

　　我很慶幸，我給了孩子善良的機(jī)會(huì)，也同樣希望所有的父母都不要扼殺孩子的一顆善心。

　　孩子的教育往往就在這些一件件的小事之中，不同的父母給了孩子不同的教育，有的孩子善心就此泯滅，而有的卻得到發(fā)揚(yáng)。


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