離正式入學還有三個月，在這個“最后的”假期里，是讓“幼小銜接”階段的孩子抓緊時間讀幾個拼音、做幾道數(shù)學題，還是讓他們痛痛快快地玩幾天？

　　在孩子入小學前，學業(yè)方面的儲備不用做得太多，萬一教得不對，反而會造成很多麻煩。同時，讓孩子提早學會了本來應該在小學一年級的知識，可是會給孩子帶來自負情緒。

　　其實，小學跟幼兒園的一大差別就是沒有了保育阿姨的陪伴，許多生活方面的細節(jié)問題都需要孩子自己來注意和處理了。所以在入學之前，一定要注意培養(yǎng)孩子的生活自理能力和好的生活習慣。比如很簡單的上廁所，吃飯等。

　　中午這一餐很多孩子會在學校吃，如果有偏食、挑食的壞習慣，就會導致營養(yǎng)攝入不足，不利于孩子的成長發(fā)育。一定要讓孩子學會自己處理上廁所的問題，不然一整天都不敢上廁所，不僅對身體不好，上課都不安心；還有的孩子在課間忙著玩，到了上課以后頻頻舉手要求上廁所，也是很不好的。

　　三個月的時間里要幫助孩子養(yǎng)成按時睡覺、按時起床，早睡早起的生活習慣。此外，大部分小學不再像幼兒園那樣有午睡時間，爸爸媽媽也可以提早幫助孩子適應這一點。

　　如果是就近入學，還可以帶孩子熟悉從家到學校的路線，以及學校周邊的環(huán)境。


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