我看了許多育兒書(shū)，都有這樣的觀點(diǎn)：要鼓勵(lì)、贊揚(yáng)孩子，才能讓他更自信。于是我牢記心中，自從兒子出生，就不斷地夸獎(jiǎng)他，“寶貝，你真聰明”，“你太棒了”等等。

　　可是，我發(fā)現(xiàn)這樣一味地夸獎(jiǎng)，兒子并沒(méi)有在我認(rèn)為應(yīng)該自信時(shí)真正自信，反而有時(shí)會(huì)非常疑惑，他害怕做事做不好，害怕生活中的任何一點(diǎn)“失敗”。

　　我漸漸明白我夸得有點(diǎn)過(guò)頭了，而且有點(diǎn)夸不到點(diǎn)子上。比如，兒子學(xué)寫(xiě)字后，我就夸他“寫(xiě)得好”，那他會(huì)不停地寫(xiě)已掌握的字，期待我的夸獎(jiǎng)，對(duì)學(xué)習(xí)生字的熱情反而不高。

　　兒子學(xué)畫(huà)畫(huà)，剛開(kāi)始他只要畫(huà)一幅，我就隨口而出“畫(huà)得真漂亮”。其實(shí)細(xì)看，他畫(huà)得并沒(méi)多好，而我的夸獎(jiǎng)讓他誤以為自己畫(huà)得不錯(cuò)，不肯虛心改過(guò)一些毛病。后來(lái)，他再給我看畫(huà)，我便會(huì)問(wèn)他：“為什么你的畫(huà)中用的最多的是綠色，你是怎么想的？”“為什么這只小鳥(niǎo)頭這么大，身子這么小？”這樣一來(lái)，兒子開(kāi)始注重畫(huà)的過(guò)程，而不是僅僅得到我的夸獎(jiǎng)了。

　　感悟：每個(gè)寶貝都需要夸獎(jiǎng)，而且是很多的夸獎(jiǎng)。家長(zhǎng)熱情的回應(yīng)能幫助孩子掌握更多的技能。但夸獎(jiǎng)也得講究方式方法，否則寶貝就會(huì)受了表?yè)P(yáng)的傷。

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