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從哪入手培養(yǎng)寶寶自理能力？

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 兒童潛能開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶


孩子還沒有長大獨(dú)立的時(shí)候，總是在爸爸媽媽幫助下做很多事情。但，孩子總是要長大，怎樣才能培養(yǎng)孩子自理能力呢?
　　從小培養(yǎng)孩子自己的事情自己做，自己的東西自己管，自己的生活自己安排的自我管理習(xí)慣，能增強(qiáng)孩子行動的獨(dú)立性，目的性和計(jì)劃性，無疑對提高孩子的生活能力有著很大的幫助。
　　父母應(yīng)該從哪些方面做起呢­?
　　(1)自己穿衣
　　要想讓孩子自己在3，4歲之前完全學(xué)會穿脫衣服是不可能的，但自己穿衣，自己疊被，自我管理的意識都需要從小開始培養(yǎng)。兩歲左右的孩子已有自己穿脫衣服的獨(dú)立意識，雖然費(fèi)時(shí)很長，也穿不好，但還是要不厭其煩地鼓勵(lì)孩子慢慢實(shí)踐，同時(shí)教給孩子正確的穿脫衣服方法。否則依賴性一旦形成，孩子會做的事也不愿自己動手。
　　除了鼓勵(lì)孩子自己穿脫衣服，還可以通過言傳身教使孩子逐步具有冷了添衣，熱了脫衣的意識。并可以教孩子疊自己的小棉被，洗自己的小手絹，小襪子等等。培養(yǎng)孩子自己的事情自己做的觀念。
　　(2)自己整理玩具物品
　　在自我管理中，玩具物品的收拾整理是非常重要的一環(huán)。
　�、俑改缚梢詾楹⒆拥耐婢吆臀锲窚�(zhǔn)備一個(gè)專門的放置地方，讓孩子知道這些東西各有各的“家”，每次玩好用好都要送回“家”去。
　�、谝尯⒆右庾R到收拾玩具是自己的事，父母只是幫忙而已。
　�、垡M可能地用游戲的方式吸引孩子參與收拾整理，并堅(jiān)持不斷強(qiáng)化，最后形成習(xí)慣。
　　(3)自己安排和自己負(fù)責(zé)
　　這一點(diǎn)對于自我意識還沒有形成的小嬰兒來說確實(shí)勉為其難。但這個(gè)意識卻要在點(diǎn)滴的生活小事中及早培養(yǎng)。
　　①每次帶孩子出門玩，可以讓孩子自己想好需要帶什么，孩子便主動想起要戴好帽子或穿好外套。
　�、诤⒆訒磉_(dá)會思考以后，可讓孩子試著安排一下今天到哪里玩­這樣的安排是否合理­并幫助孩子分析這樣做好處和缺點(diǎn)所在。
　　③當(dāng)孩子要帶東西出去而忘記帶或把帶出去的東西忘在外面而生氣發(fā)脾氣時(shí)，父母千萬不能自攬責(zé)任包辦代替，而要讓孩子意識到自己想做的事自己應(yīng)該安排好，并且學(xué)著負(fù)責(zé)到底。
　�、苊看巫⒁饨o孩子這樣的提醒，教育和幫助，孩子便逐漸地有了這種“負(fù)責(zé)”的意識。

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