有不少媽媽跟我反映，孩子上幼兒園了，經(jīng)常尿褲子。還有的孩子一從幼兒園回家就狼吞虎咽地吃東西，因為他在幼兒園就算吃不飽也不敢告訴老師，只能餓著，于是回到家了就開始狂吃東西。孩子之所以會這樣，是因為在進入幼兒園之前，父母沒有教會孩子如何恰當?shù)乇磉_自己的需求。
孩子在上幼兒園后，渴了知道問老師要水喝，要小便了知道報告老師，這些基本的、表達自己需要的技能，對孩子而言非常重要。但是，如果孩子不懂得表達自己的需求，將很可能會影響到孩子的長遠發(fā)展。
父母對孩子表達需求的能力影響巨大
曾經(jīng)有一位心理學(xué)家做過這樣一個調(diào)查：選出50位成功人士和50名有犯罪記錄的人，分別向他們寫信詢問母親對他們的影響。其中有2封回信談的都是一件事??分蘋果：媽媽準備好了幾個大小不同的蘋果，而孩子們都很想要最大的那個蘋果。

一封信來自監(jiān)獄里的一個犯人。他在信里寫道：
面對那個大蘋果，弟弟搶先說出了那句話：“我想要最大的。”結(jié)果媽媽瞪了弟弟一眼，責怪道：“好孩子要學(xué)會把好東西讓給別人，不能總想著自己。”于是我自己靈機一動：“媽媽，我想要那個最小的蘋果，把最大的留給弟弟吧！”媽媽聽了非常高興，把那個又紅又大的蘋果獎勵給了我。
這個主人公的結(jié)局是：他從此學(xué)會了說謊。

另一封信是一位來自白宮的著名人士寫的：
在我們都爭著要大蘋果的時候，媽媽把那個最紅最大的蘋果舉在手中，對我們說：“這個蘋果最紅、最大、最好吃，誰都想得到它。很好！那么，讓我們來比賽，我把門前的草坪分成三塊，你們一人一塊，負責修剪好，誰干得最快最好，誰就有權(quán)利得到它�！蔽覀�?nèi)�人比賽除草，結(jié)果我贏得了那個最大的蘋果。
這個主人公的結(jié)局則變得富有競爭力，因為父母給了孩子表達的機會，并用恰當方式鼓勵孩子去爭取內(nèi)心所想。
關(guān)于蘋果的故事可以有很多種解讀，但是今天我想要告訴大家的是：一個孩子懂得如何正確地表達自己的需求，敢于為自己的需求積極正向地付出努力是多么重要！
孩子的4個基本需求，你忽略了幾個？
孩子的需求包括生理需求的和心理需求。這些需求，是孩子在成長過程中所必需的“營養(yǎng)”。如果父母不懂得鼓勵和接受孩子，反而粗暴地干涉，那么孩子很有可能越來越不敢爭取自己的需求。概括起來，孩子的需求可以分為以下四類。父母們可以仔細回想一下，你究竟忽略了孩子的哪些需求？

1. 物質(zhì)營養(yǎng)的需求
這是最基本的需求。孩子的身體要生長，既不要營養(yǎng)過剩，也不要營養(yǎng)不足。據(jù)研究，孩子有一種先天的本能。什么本能？就是他們知道餓，他們也知道飽，而且還能夠自然而然地根據(jù)生長發(fā)育所需的營養(yǎng)，恰當?shù)剡x擇合適的食物。

2. 愛與尊重的需求
這種需求和情感滿足、安全感構(gòu)建有關(guān)，屬于心理營養(yǎng)的需求。孩子天生依戀父母，需要聽到溫柔的聲音，愿意看到親切的笑容，感受愛的撫摸。同樣，和成人一樣，孩子是需要被接納、被認可的，獲得存在的歸屬感、價值感。

3. 智力發(fā)育的需求
這種需求和智力發(fā)展有關(guān)，屬于認知上的需求。孩子生來就有很強的好奇心，他們積極地探索和發(fā)現(xiàn)周圍的世界，嘗試和體驗身邊的事物，探求問題解決的辦法，在自我表達中來嘗試著創(chuàng)新，這是他認知的需求。

4. 游戲的需求
孩子就是通過游戲?qū)W習(xí)和認知的。游戲不僅能夠幫助孩子強健身體，而且能夠促進認知發(fā)展，豐盈孩子的心靈。游戲中不僅包含了孩子自我成長的各個命題，還會涉及社會化的養(yǎng)成，因為大多數(shù)游戲都離不開同伴。

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