心理學(xué)家發(fā)現(xiàn),早期教育過度的兒童一般在小學(xué)四年級時學(xué)習(xí)成績就開始下降,逐漸失去以前的優(yōu)勢。

　　科學(xué)家們提醒說,當(dāng)兒童心情不愉快的時候,記憶的大門是不可能打開滴。

　　所以,家長們請注意：

　　1、不要盲目把孩子送往各種早教班,培養(yǎng)孩子滴學(xué)習(xí)興趣才是最重要滴。

　　2、對孩子內(nèi)在自我學(xué)習(xí)的動力、能力和秩序缺乏信任和尊重,以知識灌輸替代游戲和生活。

　　3、內(nèi)容上,把知識概念作為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,忽視了幼兒學(xué)習(xí)應(yīng)該真實體驗先于抽象知識,具體觀察先于一般概念。

　　4、評價上,重結(jié)果,只關(guān)注知識和技能的掌握,忽視學(xué)習(xí)興趣、過程和態(tài)度。

標(biāo)簽： 1歲寶寶早教

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