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不給孩子說“不”的機會

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 兒童潛能開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶


l歲大的孩子是很難接受講道理的教育方式,所以,與其同孩子發(fā)生正面沖突、難以收場,倒不如干脆不給他說“不”的機會。

  生活中許多愛孩子的父母對待子女是十分“民主”的,常用征求意見和商量的口吻向孩子提出要求,結果自然是屢遭拒絕。比如,到了睡覺的時間,媽媽會笑容可掬地問孩子:“毛毛,去睡覺好不好?”,這時孩子多半會回答:“不好!”。明明是到了睡覺的時間,媽媽當然會堅持己見,這就難免與孩子發(fā)生沖突,鬧得彼此都不愉快;蛘,你為了使孩子與你合作,不得不答應孩子提出的一些逼你接受的條件,以你做出讓步與妥協(xié)為前提,去滿足孩子一些額外的要求,長此以往,助長了孩子“以我為中心”的意識,貽患無窮。


  其實,你明知孩子會答復“不好”,在這種時候,作父母的就不要用這種征求意見的口吻與孩子講話,父母完全可以直截了當孩子說:“該睡覺了,我們去睡覺!比缓蟆⒁贿吅退f著閑話,一邊送他上小床,就不能給他討價還價的理由,不給他說“不”的機會。


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