“我的寶寶太乖了。”日前,記者在某早教中心遇到一位媽媽向老師這樣反映。在大多數(shù)人看來，乖巧的孩子更懂事，更討人喜歡。但是，專家認為“太聽話”對孩子日后的發(fā)展來說并沒有好處。
在早期教育中，父母應該鼓勵孩子表達他們的想法和需要，不能忽視乖寶寶。
　　孩子太乖意味不善表達
　　事實上，有不少家長都有過這樣的困惑。也許，其它的媽媽都對你羨慕不已，因為你的寶寶實在太乖了，他不哭不鬧，甚至連鄰居都不會聽過他的吵鬧聲。這樣的寶寶總是安安靜靜地在嬰兒車里玩，把弄自己的手指或看看燈光，他不會吵著要人家抱，即使陌生人抱他，他也不慌不鬧。當你對他說話時，他總是安靜地看著你并聽你說話。所有地人都夸這孩子“實在太乖了”。孩子的年齡正值學步期，但他從不制造麻煩，當他接近危險物品時，只要你一聲制止，他馬上離開。這樣“太乖”的小孩，有時會讓你忽略他的存在，因為即使你忘了他的吃奶時間，他也不會抱怨，這樣你覺得輕松。
　　育兒專家認為，這樣的孩子經(jīng)常會被認為是乖孩子，雖然對大人來說很省心。但對孩子自身發(fā)展來說，“太乖”恐怕要吃很多虧。這是因為，他總是處于被人忽略甚至忘記的位置，比如在舞臺上是不被人注意、可有可無的背景。另外，這樣“聽話”的孩子，常見的特點是有問題提不出來、或不敢提出來，你說東他往東，說西就向西，就算心里不滿意也會適應、服從別人的想法。特別是對長輩，無論是對還是錯，都不敢與之辯論，因為，他們的心里已經(jīng)形成了一種定式：自己是個聽話的好孩子。這樣“聽話”的孩子，有的只是遵從、禮貌、是對贊美的追求，遇事卻不敢說出自己的要求、提出自己的觀點。
　　某寶貝早教機構負責人楊倩認為，孩子的“乖”不值得特別的鼓勵，原因有二：一是大人眼里的“乖”或“不乖”，并不是自己所能控制的，孩子的行為純粹出乎本能；二是孩子漸漸長大，難免有些行為并不符合父母期望，這并不是表示他“壞”，頂多只能說是表達方式不當而已，父母應以誘導方式，讓其以他形式表達自我感受。
　　家長應多與孩子溝通
　　安安靜靜、不吵不鬧的小孩，很容易被父母忽略掉。當家里有個“太乖”的小孩，父母應該時時刻刻提醒自己，主動去關心、照顧這個小孩。
　　如果你是個忙碌的媽媽，你并不需要額外再抽出時間給孩子，但你可以盡量讓孩子參與你的工作，比方說：當你在削馬鈴薯皮時，可以讓孩子呆在自己身邊，對寶寶說：“你看，沾著土又黑黑的是馬鈴薯，媽媽在削馬鈴薯皮，等把皮削下來，就露出淡黃色的肉了，這長長的一條條就是皮，圓滾滾的馬鈴薯是寶寶最愛吃的，等一下媽媽將它搗成泥喂你吃�！敝T如此類的話，一方面加深寶寶對顏色及形狀的認識，一方面在這種教與學中，媽媽和寶寶建立起情感的交流以及孩子對媽媽的信賴，可謂一舉多得。而家長的言語，或許寶寶不是完全理解其內(nèi)容，但他從這種互動中理解了溝通的重要。
　　專家建議，不論何時，當孩子哭鬧、纏著要父母抱或耍賴時，家長不要大聲斥責他，應該告訴他：“想要什么，就大聲地告訴爸爸或媽媽，比如說肚子餓、想要有個伴、想要抱抱等等�！绷硗�，父母應該帶領好奇寶寶認識世界。有些小孩天性好奇，他們對周遭的一切都感到有趣，想要探索全世界，父母可以借著孩子認識世界的同時，建立親子間緊密的聯(lián)系，培養(yǎng)孩子的信賴感。

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