人的數(shù)學(xué)能力可以說能決定其一生的生活和職業(yè)選擇。如何從小就開發(fā)孩子的數(shù)學(xué)潛能，是每個父母都應(yīng)該重視的。
　　培養(yǎng)數(shù)感并不僅僅是會數(shù)數(shù)。數(shù)感指的是能很輕松地用數(shù)字思想和工作，并理解數(shù)的各種用途和數(shù)字間的關(guān)系，它涉及到數(shù)數(shù)、數(shù)字的加減等方面。計數(shù)有助于孩子理解數(shù)學(xué)的各個方面，應(yīng)從嬰幼兒期就開始注意培養(yǎng)。
　　爸爸媽媽可以在日常生活中這樣做：
　　1、讓孩子數(shù)一切可以數(shù)的東西!數(shù)實物能幫助孩子通過親身體驗更好地理解數(shù)字。因此，你和孩子間做數(shù)學(xué)游戲的最佳選擇就是讓孩子去數(shù)生活中的實物。例如數(shù)街上的電線桿或路燈，不僅練習(xí)了數(shù)數(shù)，還培養(yǎng)孩子的節(jié)奏感以及感受時間和空間的關(guān)系。
　　2、為了使孩子學(xué)會正確、有效地計數(shù)，可以這樣：
　　告訴孩子待數(shù)的對象共有多少個;
　　大人在講出某一數(shù)字時，同時用手指著相應(yīng)的實物對象;
　　利用手指當(dāng)工具;
　　有意識地幫孩子連續(xù)數(shù)數(shù)，不要跳過某個數(shù);重復(fù)多數(shù)幾遍;簡單的幾個數(shù)倒著數(shù)，增強孩子對數(shù)的固定順序的理解。
　　3、鼓勵孩子挑選出顏色、形狀或大小相同的東西，即找相似性;或找不同處，如挑出最大的盒子，讓孩子理解數(shù)字是用來描述量及關(guān)系的。
　　4、找生活環(huán)境中的數(shù)字，如門牌號、樓號、汽車牌號、信箱號，等等，并與孩子一塊討論數(shù)字的用途，例如比賽中的計分，可以用數(shù)字給東西命名，根據(jù)數(shù)字找到房子或街道的地址，也可以給食品標(biāo)出價格等等;還可以玩牌照游戲;大聲朗讀各類牌照上的數(shù)字;找一個上面有2的牌照或找上面有寶寶年齡的牌照，這樣來訓(xùn)練孩子對數(shù)字的識別力。
　　5、對1到10間的數(shù)字進(jìn)行適當(dāng)?shù)乃伎肌？梢越o孩子提供線索，如大一點的，小一點的，然后讓他們猜數(shù)。除了有趣之外，還有助于在孩子的大腦中形成一種數(shù)字序列來理解不同的數(shù)及數(shù)間的關(guān)系。
　　6、和孩子一起聽天氣預(yù)報，或讀出家中溫度計的溫度值，也可比較室內(nèi)和室外的溫度。同時還可以問孩子這樣的天氣應(yīng)穿什么樣的衣服等，這樣讓孩子理解溫度的概念及其高低。

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