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10招讓寶寶更好學(xué)說話
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
育兒知識
來源:
逍遙右腦記憶
雖然寶寶到了一定年齡都會說話,但這并不是天生的,如同其他智能方面的啟發(fā),語言天賦同樣需要照顧者給予大量的刺激,孩子的潛能才能被誘發(fā)。如何善用孩子與生俱來的能力,幫助他們開口表達(dá),是啟發(fā)寶寶語言智能的關(guān)鍵。
語言發(fā)展也有關(guān)鍵期
語言是一種復(fù)雜且有系統(tǒng)的符號,是人與人溝通的重要橋梁。許多家長會以“寶寶說話了沒有”當(dāng)作孩子發(fā)育的指標(biāo),似乎會說話的寶寶就朝成長又邁進(jìn)了一步。其實(shí),寶寶從出生起,就開始不停地與大人傳達(dá)訊息,他們用哭、笑或簡單的肢體動(dòng)作來表達(dá)感受,雖然他們無法說得很清楚,讓我們明白他們的意思,但是通過簡單的訊息他們已經(jīng)“說”了一切。
你或許不知道,雖然寶寶們還不會說話,但是他們每天都很認(rèn)真地聆聽大人說話的內(nèi)容,無形之中,在還沒有正式開口說話之前,他們就已經(jīng)積累了相當(dāng)驚人的語言能力?茖W(xué)家甚至發(fā)現(xiàn),寶寶腦中似乎已經(jīng)預(yù)存了一種語言程式,只要大人給予大量的刺激,他們的潛能就有可能被誘發(fā)出來。
語言并非與生俱來,孩子的每一個(gè)語言發(fā)展階段與其發(fā)聲器官、神經(jīng)系統(tǒng)、
生活
經(jīng)驗(yàn)與表達(dá)動(dòng)機(jī)都有密切關(guān)系,雖然每個(gè)寶寶語言發(fā)展的過程不盡相同,但一般都會隨著發(fā)展階段成長。所謂關(guān)鍵期,指的是孩子發(fā)展最快速的時(shí)期,在關(guān)鍵期,孩子對外界的刺激特別敏感,容易接收外界的資訊,如果照顧者能適時(shí)給予大量刺激,加上孩子本身的潛能,孩子各方面的能力將會飛快地進(jìn)步。
兒童心理學(xué)家認(rèn)為,2~3歲是孩子口頭語言發(fā)展的關(guān)鍵期,這個(gè)時(shí)期可以說是寶寶語言能力爆發(fā)性成長的時(shí)候,他們學(xué)習(xí)口語非?焖伲覍W(xué)習(xí)語言充滿渴望。在日常生活中,照顧者應(yīng)盡可能跟寶寶說話,語調(diào)及方式如同大人說話即可,無須刻意用寶寶的說話方式表達(dá),發(fā)音及內(nèi)容盡量準(zhǔn)確、清晰,讓孩子學(xué)會更多語言及發(fā)音,也能更好培養(yǎng)寶寶邏輯性思維的發(fā)展。
寶寶語言發(fā)展的過程
第1個(gè)月:有任何不適,都會用哭來表示;會對人注視,但是時(shí)間很短。
第2個(gè)月:發(fā)聲器官逐漸發(fā)育,開始發(fā)出簡單的發(fā)音,對人的聲音產(chǎn)生極大的興趣,會以微笑來回應(yīng)熟悉的聲音,眼光開始能追尋音源。
第3個(gè)月:高興的時(shí)候會發(fā)出笑聲了,生氣時(shí)聲音也比較“兇猛”。
第4~5個(gè)月:會用手勢要求人抱,可以從說話者的聲音、表情、手勢,了解對方的情緒。
第6~7個(gè)月:能接連發(fā)出兩個(gè)音節(jié),開始會組合音節(jié),也會模仿他人說話。
第9個(gè)月:會用動(dòng)作表達(dá)意思,如搖頭表示“不要”、揮手表示“再見”等。
1歲:會開始叫爸爸媽媽,以及模仿大人說一些簡單的
詞語
,如“蘋果”、“餅干”等。
第15個(gè)月:會使用幾個(gè)單字,或連續(xù)說兩個(gè)不同的字,聽到問題時(shí)會回答或用手勢等簡單肢體動(dòng)作回應(yīng)。
第18個(gè)月:會應(yīng)要求指出熟悉的物品或模仿大人做動(dòng)作,能執(zhí)行簡單的指示,會應(yīng)要求說出常見東西的名稱。
2歲:會看圖說出少數(shù)幾種東西的名稱,且能將兩個(gè)不同的字詞組成一個(gè)
句子
。
第30個(gè)月:做一些事情前會先征求大人同意,會說短句,能完成單一動(dòng)作的指示,會用“沒有”說明事物。
10招培養(yǎng)孩子的語言能力
幼兒
時(shí)期是寶寶練習(xí)口語的最佳時(shí)機(jī),如果照顧者能在此時(shí)培養(yǎng)寶寶的口語表達(dá)能力,可為其奠下教育基礎(chǔ)。提升寶寶的語言能力,應(yīng)從發(fā)音、組句等方面進(jìn)行。你可以嘗試用以下方法培養(yǎng)寶寶的語言能力:
1注意說話技巧
使用標(biāo)準(zhǔn)中文發(fā)音,不要用方言或兒語。因?yàn)橹形呐c將來孩子入學(xué)后閱讀及語言學(xué)習(xí)銜接較為連貫。當(dāng)寶寶剛開始學(xué)習(xí)說話時(shí),照顧者對寶寶說話應(yīng)清晰且標(biāo)準(zhǔn),讓寶寶有正確的學(xué)習(xí)范本。
2創(chuàng)造豐富的語言環(huán)境
語言發(fā)展與環(huán)境有密切的關(guān)系,因此照顧者在照顧寶寶時(shí),應(yīng)盡可能和寶寶說話。例如洗澡時(shí)可跟寶寶說“這是眼睛”、“鼻子在哪里”等,從寶寶6個(gè)月大開始,你可以帶著寶寶一起閱讀,跟孩子說故事,讓大量的詞匯不斷進(jìn)入寶寶的耳朵里。當(dāng)寶寶主動(dòng)要求爸爸媽媽念故事時(shí),家長最好能回應(yīng)寶寶的要求,并且重復(fù)地念給孩子聽,讓孩子養(yǎng)成閱讀的興趣。
3聽兒歌、看卡通
寶寶非常喜歡具有節(jié)奏的韻律及跳動(dòng)的畫面,建議你可以帶寶寶跟著音樂或畫面一起唱唱跳跳,寶寶雖然不一定懂歌詞的含義,但對于律動(dòng)的學(xué)習(xí),他們會非常喜愛,無形中也可培養(yǎng)孩子區(qū)分字、詞、音節(jié)的能力,對寶寶日后學(xué)習(xí)發(fā)音有很大的幫助。
4回答問題
多與寶寶對答,問問孩子“這是什么”、“你喜歡爸爸媽媽對不對”,鼓勵(lì)寶寶盡量用完整的句子回答,取代以“是”或“不是”來回答的簡短句子,借此培養(yǎng)孩子認(rèn)真聽別人說話的能力及學(xué)習(xí)大量的詞匯。
5買東西
帶寶寶外出購物,和寶寶一起挑選物品,即使只有少量物品,也能讓孩子有參與感,了解商品名稱及學(xué)習(xí)更多的字,還可以借此增加寶寶的記憶與觀察能力。
6戶外活動(dòng)
寶寶對于外面新鮮的事物很好奇,不妨盡量多帶孩子出去走走,讓他們能學(xué)習(xí)更多的事物;回家后,你也可和寶寶討論外出時(shí)發(fā)生的事情。寶寶都喜歡外出活動(dòng),他們也會牢記外出等對于他們來說比較特別的事物,而且通過反復(fù)的行為,可以讓寶寶學(xué)習(xí)更多的詞匯。
7編故事
你可以和寶寶講他曾經(jīng)做過的事情,雖然寶寶不一定有印象,但他會很愿意聽你說,例如他曾經(jīng)怎樣在媽媽的肚子里“運(yùn)動(dòng)”,出生時(shí)哇哇大哭的樣子,或是什么時(shí)候開始第一次叫爸爸媽媽這個(gè)方式可以豐富寶寶的想象力,提高其表達(dá)能力,在沒有圖書解說的情況下,寶寶會聽得更專心。
8幫孩子說完整的句子
寶寶呀呀學(xué)語時(shí)所說的話,大多都是幾個(gè)簡單的詞,卻包含很多內(nèi)容,例如“要吃餅干”、“看爸爸”等,他們總希望大人能理解他們的意思,照顧者應(yīng)幫助孩子說出他想說的完整句子,然后讓寶寶跟著說一遍,教孩子完整的表達(dá)方式。
9適時(shí)鼓勵(lì)
當(dāng)孩子會運(yùn)用新的詞匯時(shí),別忘了馬上鼓勵(lì)他,盡可能運(yùn)用不同的詞語,這也會讓孩子有動(dòng)機(jī)想要學(xué)習(xí)說更多的詞匯。
10使用概念用語
對于1歲半以后的孩子,你可以配合日常生活所發(fā)生的事情,隨時(shí)讓他理解概念用語的含義和用法。例如“上下”,可跟他說“把蘋果放在桌子上”;“中間”可說“寶寶坐在爸爸和媽媽中間”;“快慢”可說“車子跑得好快”等,一旦寶寶對這些基本概念有了初步的了解,就能更恰當(dāng)?shù)氖褂梦淖质鰯ⅰ?
5大親子互動(dòng)游戲,啟發(fā)寶寶語言天賦
要進(jìn)一步幫寶寶發(fā)展語言能力,只有平時(shí)的生活與交談是不夠的。除了上述方式,以下將為你介紹幾種親子活動(dòng),你可以通過游戲,在與孩子說說唱唱中啟發(fā)孩子的語言天賦。
1游戲名稱:悄悄話
游戲方法:照顧者可在寶寶耳邊說一些悄悄話,吸引寶寶注意,讓寶寶專心聆聽媽媽的耳語。當(dāng)寶寶2歲后,可全家人圍成一圈,用傳話的方式,看看后面的人跟前面的人說的是否相同。
注意:此活動(dòng)可鍛煉寶寶的聽力,讓孩子養(yǎng)成專心聆聽別人說話的習(xí)慣,并可鍛煉寶寶準(zhǔn)確發(fā)音。
2游戲名稱:我是老板
游戲方法:準(zhǔn)備一些辦家家酒的小道具,讓孩子扮演商店老板,照顧者可跟小老板說:“我要買面包”、“面包一個(gè)多少錢”之類的話,讓寶寶準(zhǔn)備給你,幾次之后與孩子互換角色。
注意:寶寶喜歡模仿大人說的話或是做的事,他們也會跟著說、做。你也可以給寶寶各式各樣的玩具或小碗、湯匙等日常用具,讓寶寶自己玩,可讓他得到許多鍛煉語言的機(jī)會。
3游戲名稱:讓玩具活起來
游戲方法:給寶寶玩具,讓他將平時(shí)聽到的、學(xué)到的話對玩具說,照顧者也可以帶寶寶一起模仿喂洋娃娃吃飯、穿衣服,或是自己推著玩具車,帶寶寶在家中走走。
注意:此游戲可讓孩子學(xué)會大量詞匯及日常生活中的瑣事。當(dāng)寶寶推著玩具車時(shí),還可以培養(yǎng)孩子的方向感。
4游戲名稱:角色扮演
游戲方法:可讓寶寶穿上棒球裝,帶著他一起到戶外丟球、揮棒,讓孩子享受當(dāng)棒球手的樂趣。當(dāng)寶寶做到你要求的指令時(shí),記得稱贊他。除了棒球手,也可嘗試讓孩子扮演其他角色。
注意:此游戲可讓寶寶外出學(xué)習(xí)更多新鮮的事物。在與照顧者的對答中,更可學(xué)習(xí)與人說話的方式,以及如何表達(dá)。
5游戲名稱:看圖說話
游戲方法:照顧者抱著寶寶,帶著寶寶一起看圖說故事,一次翻一頁,用簡單易懂的語言告訴寶寶:“這是小熊”、“小熊在追蝴蝶”,剛開始的時(shí)候不要在一頁上停留太多時(shí)間,也不要在意書上更多的其他細(xì)節(jié),這樣寶寶才有耐心看下去,等寶寶有初步印象后再配合圖做些動(dòng)作說明。
注意:說故事時(shí),記得配合手指的動(dòng)作,照顧者可提問,讓寶寶用指出來,這樣寶寶與照顧者有更多的互動(dòng)。
結(jié)語
寶寶的語言能力大部分是環(huán)境所造成的,照顧者應(yīng)盡可能在孩子能夠發(fā)揮潛能時(shí),大量為他輸入更多的詞匯。對寶寶說的話越多,越能讓他提早學(xué)會表達(dá)。提升寶寶的語言智能,其實(shí)從出生就可以開始了,唯有你的用心與耐心,才能讓孩子學(xué)得更快、更好!
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/zaojiao/467168.html
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