前言： 現(xiàn)在的家長們?yōu)榱俗尯⒆雍煤脤W(xué)習(xí)，父母通常都是采用一些物質(zhì)獎勵的方式方法來鼓勵孩子的，然而在孩子達(dá)到了父母要求的以后，父母對孩子的承諾往往無法兌現(xiàn)這讓不少的父母剛到很困擾。

家長對孩子要言而有信

小茹是一名三年級的小學(xué)生，非常希望家里有臺電腦，于是和爸爸約定，只要期末考能得95分以上，家里就給她買臺電腦。小茹告訴筆者：“這次期末考我得了100分，爸爸真的帶我去了電腦城，我們買回了一臺5000多元的電腦，爸爸講話言而有信。我也答應(yīng)爸爸，平時只在周末的時候玩一兩個小時的電腦�！�

采訪中，家長王先生告訴筆者：“兒子小鶴上五年級，一直希望有一部手機(jī)，我總覺得孩子還小，學(xué)校離家又不遠(yuǎn)，所以一直沒滿足他的要求。這學(xué)期，孩子又提起希望擁有一部手機(jī)，于是，我對他說：‘只要你期末考試成績排名班級前十名，就獎勵你一部手機(jī)�！�期末成績單發(fā)下來了，小鶴的成績進(jìn)入了班級前五名。為了‘兌現(xiàn)’我許下的諾言，一放暑假，我就帶兒子去買了一部手機(jī)。”

家長對孩子要慎許諾言

在這里，我們不得不提示一些家長，一諾千金是愛和關(guān)懷的表現(xiàn)。在日常生活中，某些父母對孩子的承諾“縮水”，或者有些家長因為一些意外無法對自己的承諾兌現(xiàn)時，一定要對孩子解釋原因，講清道理，直接向孩子道歉。

履行諾言才能樹立威信

家長章爸爸是本市一所醫(yī)院的外科醫(yī)生，他告訴筆者：“這學(xué)期，兒子的學(xué)習(xí)成績進(jìn)入了年級前十名，我就兌現(xiàn)了自己的承諾，給他買了一部他想要的山地車。每當(dāng)家里有客人來，孩子都會很自豪地告訴客人，這是自己的‘獎品’。我認(rèn)為物質(zhì)獎勵應(yīng)有度，家長平時答應(yīng)孩子的事情，就一定要想盡辦法做到。有些家長為了讓孩子高興，常常隨便答應(yīng)孩子的要求，說完后又立刻忘記，這樣會在無意中傷害孩子。要知道父母要求孩子誠實的同時，自己首先要做一個誠實、守信的人。家長履行諾言，既能保護(hù)孩子的自尊心，也能維護(hù)作為家長在孩子心目中的威信，同時又教育孩子學(xué)會誠信。”

老師：莫將獎勵變成交易

本市某重點小學(xué)的一位語文老師告訴筆者：“許諾是獎勵的一種方法，能對孩子起鼓勁、促進(jìn)和教育的作用，但許諾的分寸如果掌握不好會適得其反帶來不良后果，因此，家長對孩子一定要慎許諾言。

孩子如果考出理想的分?jǐn)?shù)，家長給予一定獎勵無可厚非，但如今的獎勵已經(jīng)變味，就像是交易。時下，很多家長把它當(dāng)成刺激孩子學(xué)習(xí)的唯一手段，容易讓孩子形成一種錯誤的認(rèn)識，自己是為了得到獎勵才學(xué)習(xí)的�！�

專家：放棄獎勵給予激勵

一個人除物質(zhì)需求外，還有被人尊重、被人愛、被社會認(rèn)可、親子教育被人理解等多方面的精神需求。因此，家長在選擇激勵方式的時候，不妨多給孩子一些精神鼓勵。例如：當(dāng)孩子開始學(xué)走路的時候，絕不會有家長對孩子說：“孩子，如果你現(xiàn)在能走上十步不摔倒，我給你十元錢�！边@個時候，每位家長都會無條件地為孩子高呼“加油”，拍手叫好，這時每位家長都是優(yōu)秀的激勵大師。然而孩子長大了，家長卻忘記了為孩子喊“加油”，為孩子拍手叫好了。

總結(jié)： 家長對于孩子表現(xiàn)優(yōu)異給孩子一定的獎勵是應(yīng)該的，但是絕不能讓獎勵的實質(zhì)變質(zhì)，這樣會照成不良的后果的。同樣的家長再給孩子許下承諾是同樣是要遵守諾言的，不要因為實現(xiàn)不了的承諾，讓孩子對家長失去信心。

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