每一個孩子都喜歡游戲。事實上，兒童益智游戲本身就是一種學習，是孩子獲取經(jīng)驗、發(fā)展智能的妙方，也是培養(yǎng)自發(fā)性、創(chuàng)造力、好奇心、想像力、探索、冒險及處事能力的良好途徑。許多父母常把學習和游戲截然劃分，因此斷送了孩子學習的興趣，使得孩子視學習為畏途，實在可惜。
　　啟發(fā)孩子智慧的游戲有很多種，以下僅介紹幾種家庭中可常用的親子動腦活動：
　　1、分類的兒童益智游戲
　　這是創(chuàng)造力學者威爾斯提出的方法。平日可提供孩子一些具有共同特征的不同類物品，例如小汽車、湯匙、鑰匙、鐵幣、回紋針……等，讓孩子發(fā)覺其共同特征來加以分類，并鼓勵其重復分類。也可以提供符號、顏色、食品、數(shù)字、形狀、人物、字詞……等材料，讓孩子能依其特性分類。
　　2、猜謎的兒童益智游戲
　　猜謎對孩子不但有興趣，而且也能激發(fā)其推理及想像力，我們可以用千根線、萬根線，掉到水里就不見猜雨這種方式；也可以用孩子喜歡的東西給一些線索，讓孩子提出題目、推想答案。還可以用比手劃腳的方式要孩子作答。
　　3、扮演的兒童益智游戲
　　例如讓孩子玩扮家家酒，鼓勵孩子應用想像力自由扮演所喜歡的角色。父母親可以提供一些線索，如給他一架飛機，假想他在空中飛行遭遇哪些；給他一部金剛，讓他跟鐵金剛對話；給他一些醫(yī)生的玩具，讓他扮演醫(yī)生看病的情形……
　　4、想借的兒童益智游戲
　　想像力可以使不可能的事變成可能。在想像的世界里，孩子的思考更自由奔放；我們可以用未來世界的交通工具或城市為題，讓孩子運用想像力描繪出未來的遠景。
　　5、接龍的兒童益智游戲
　　許多游戲可以用接龍的方式，如文字接龍：上班→班長→長大→……繪畫接龍：一個主題大家接力畫；數(shù)字接龍：1→3→5……故事接龍：從前有一個獵人……動物接龍：四只腳的如獅子→老虎→大象……空中的如老鷹、鴿子……
　　6、字詞的兒童益智游戲
　　讓孩子說出同韻、音、部首、聲調(diào)、筆畫的字詞、字　頭、尾相同的字詞、用圖畫寫字、用三個字詞說(寫)出不同的句子，提供一些字詞，如火字，讓孩子自由聯(lián)想，或說出可以用哪些字詞來替代……
　　7、手指的兒童益智游戲
　　雙手是我們的外腦，訓練我們的雙手，有助于腦力開發(fā)；設(shè)計一些運用手指的運動，如手語歌、甩手、捏泥巴、拼積木……等活動，讓孩子能動動頭腦、動動手。也可以用兒歌配合手指的動作，一邊念兒歌一邊運作手指。
　　8、躲藏的兒童益智游戲
　　跟孩子玩躲貓貓的游戲；把物品藏在家中一角，讓他來找；在圖案中藏著一些物品、數(shù)字……等，讓他們找出來；帶孩子到郊外，親子共玩大地尋寶的活動；或在報紙上找出自己需要的形容詞或物品等活動，都是藏物的游戲。
　　9、繪畫的兒童益智游戲
　　從涂鴉到能畫出圖形，孩子繪畫的興趣一直很濃厚，他們以畫畫表達其未能以言語形容的感受、情緒。父母可以和孩子一起畫。用各種不同的材料，畫在紙上、布上、板上……讓孩子喜愛自由創(chuàng)作的喜悅。
　　10、組合的兒童益智游戲
　　許多發(fā)明都是在原來的物品加上一些功能，如筆加指示棒，變成指示筆。父母可先讓孩子觀察哪些物品是組合的，然后再讓其思考還有那些東西加以組合，會更好用；另外用圖片或字詞組合成故事；其它如七巧板、積木的組合圖形，空瓶罐、石頭的組合均是。
　　11、觀察的兒童益智游戲
　　讓孩子觀察樹苗的成長，或甘薯發(fā)芽，以了解造物的奧妙；由觀察影子的變化，學習科學概念；由觀察人類的表情，而能察言觀色、善解人意；甚至參觀各種展覽、表演、戶外郊游……等都是很好的觀察活動。
　　12、知覺的兒童益智游戲
　　知覺是一種將透過感官所獲得的資料，再經(jīng)過分析與解釋的能力；知覺包括眼睛、鼻子、舌頭、身體等感覺作用。我們可以讓孩子分辨不同形狀的物品，用觸摸猜東西、用舌嘗嘗各種調(diào)味品、玩配對游戲、辨認方向及方位；讓孩子觀賞及指認有背景的圖片……等活動。
　　除上述12種兒童益智游戲外，尚有很多的游戲如科學、概念、音樂、黏土、雕刻……等，都可以在平時使用，以激發(fā)孩子的智慧；在輔導孩子游戲時，宜注意個別與團體游戲的兼顧，以培養(yǎng)社交及合作遵守團體規(guī)范的行為。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/zaojiao/505687.html

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