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培養(yǎng)孩子正確的品質(zhì)要趁早
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
兒童潛能開發(fā)
來源:
逍遙右腦記憶
一切為了孩子
父母們是否應(yīng)該嘗試著去參與解決地方的和世界性的有關(guān)孩子的問題呢?當(dāng)然,我們有許多問題有待解決,孩子們在教堂和主日學(xué)校聽到了許多關(guān)于國際國內(nèi)社會需要面對的問題,我們面臨許多環(huán)境危險,比如酸雨、石油泄漏、一氧化碳過量排放引起的“溫室效應(yīng)”導(dǎo)致全球變暖,還有垃圾廢物和化學(xué)毒素的累積,我們還面臨無家可歸、貧窮和危舊房屋等社會弊病。我們在電視畫面中看到國外饑餓的人們,也看到我們自己國家饑餓和營養(yǎng)不良人群的報告,我們還從電視中看到中東、非洲和東南亞地區(qū)爆發(fā)的戰(zhàn)爭。艾滋病的流行正席卷全球,其中包括孩子。毒品濫用正在傳播蔓延,并對成千上萬的孩子造成嚴(yán)重傷害,特別是在窮人當(dāng)中。
我們的孩子從電視新聞、報紙圖片上看到,從父母和其他孩子那里聽到這些災(zāi)難,大一點(diǎn)的孩子喜歡用這些真實(shí)的或是扭曲了的事情去嚇唬小孩子,所以,我們沒辦法讓孩子對此一無所知?瓷先ミ@些令人擔(dān)心的問題確實(shí)讓他們受到了困擾。我們從20世紀(jì)60年代對學(xué)齡兒童所做的調(diào)查問卷中發(fā)現(xiàn),孩子們比父母們更加擔(dān)心核戰(zhàn)爭的爆發(fā),他們十分同情那些戰(zhàn)爭的受害者,同時也擔(dān)心自己也會成為其中的一員。
明智的父母應(yīng)該開誠布公地和孩子談?wù)撍麄冴P(guān)心的問題,不管他們是直接還是間接提出來的。父母應(yīng)當(dāng)澄清孩子所獲得的信息中被夸大甚至通常是被歪曲的部分,我認(rèn)為告訴孩子他們還不能理解的悲劇和災(zāi)難是不明智的。
父母應(yīng)當(dāng)告訴孩子,世界上大部分問題都是有解決或部分解決的辦法的,這會幫助孩子更好地應(yīng)對焦慮。因?yàn)榻箲]的產(chǎn)生是為了激勵我們?nèi)バ袆,行動又能使焦慮或多或少地減輕。重要的是,我們不僅僅要保護(hù)孩子免受全球問題的過分困擾,而且要更進(jìn)一步賦予孩子對于解決問題可能性的積極態(tài)度。
我相信,父母和老師有責(zé)任在孩子們的心中培養(yǎng)起一個終生的信念,他們來到這個世界上并不是只為了實(shí)現(xiàn)自我,而是還要去幫助這個世界變得更好,無論他們將來是從事教師、醫(yī)生或社會工作者等助人的職業(yè),還是進(jìn)入商業(yè)公司或企業(yè)工作。
引導(dǎo)孩子幫助解決國家問題的最基本方法是父母做出榜樣,3~6歲的孩子會專注地觀察著他們的父母,模仿他們說話走路的方式、他們的日常
生活
,接納父母所感興趣的事情,好像他們能理解似的。在童年中期,7~12歲,他們就不太想模仿父母了,但是他們?nèi)詴艿礁改富拘拍畹挠绊憽5搅饲啻浩,孩子們的感受就會變得更加?fù)雜,他們希望不辜負(fù)朋友們的期望,得到朋友們的認(rèn)可,所以,他們可能會批判和反抗父母的
人生
信仰和處世標(biāo)準(zhǔn)。但是到了二十多歲的時候,他們通常會回歸到父母理想中的主要軌道上來,盡管在細(xì)節(jié)上會有一些差別。
在童年的不同階段,父母和孩子聊天的時候不妨談?wù)勛约旱氖聵I(yè),但是明智的父母不會期待青春期的孩子會同意你所說的觀點(diǎn),不要讓他們覺得你的意見比他們高明是因?yàn)槟惚人麄兡觊L許多。十幾歲的孩子通常對父母的觀點(diǎn)有興趣,但是卻經(jīng)常會避免流露出來。他們討厭任何企圖把觀點(diǎn)強(qiáng)加于人的做法,父母用居高臨下的態(tài)度對他們說話,或者說教的時間太長,都會讓他們反感。如果父母說話的態(tài)度生硬,缺乏技巧,會讓孩子走向反面,把他們的觀點(diǎn)推向相反的方向,同時也會推遲或阻礙他們在二十多歲時回歸父母的立場。
父母的身教重于言教。培養(yǎng)孩子正確的精神品質(zhì)應(yīng)當(dāng)趁早。別忘了,要想讓孩子關(guān)心他人、慷慨助人、充滿理想,就要期望和要求孩子在家里(比如:從兩歲開始幫忙擺餐桌)和在社區(qū)街坊中(比如:在醫(yī)院和其他當(dāng)?shù)氐臋C(jī)構(gòu)做志愿者)都成為好幫手。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/zaojiao/525864.html
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