從十四年前第一次出版這本書以來，有不少關(guān)于財(cái)富和孩子的新書面世。不過，很少有書能真正為那些生活在物質(zhì)條件比較優(yōu)越的家庭里的孩子的家長們提供一個(gè)循序漸進(jìn)的教育步驟。人人都聽過這樣的說法“錢財(cái)買不來家庭幸福”，可是，并不是人人都能意識到，生活中的特權(quán)可能給家長和孩子帶來種種讓人避之惟恐不及的問題。

　　在過去的四十年里，我曾給數(shù)以千計(jì)的全世界最富有、最有成就的家長開辦講座，教授他們?nèi)绾萎?dāng)好家長。在過去的十九年里，我是比弗利山莊(BeverlyHills)學(xué)區(qū)的資深心理學(xué)家。這些富裕的人士背景各不相同??他們有的是企業(yè)家，有的是銀行家、政壇領(lǐng)袖、演藝界的明星，還有財(cái)產(chǎn)繼承人。通過和這些富裕家庭近距離的接觸，我意識到在這個(gè)群體中存在著一個(gè)普遍而且嚴(yán)重的教子問題。從那時(shí)起，我開始和不少全美還有五大洲這樣的家長一起工作。毋庸置疑，在世界各地都存在著幾乎相同的教子問題。因此，有效地教育子女的方法和步驟也是大同小異。

　　大多數(shù)家長都帶著對孩子疑惑、失望，甚至痛苦的情緒來參加我的講座，或是到我診所求助的。家長們想知道，為什么他們的孩子在學(xué)校里落后，為什么沒有上進(jìn)心，為什么總是不快樂，甚至抑郁，為什么行為舉止總是長不大或做事不負(fù)責(zé)任……有些家長對我說，雖然他們的孩子已經(jīng)成年，可是仍不懂得如何理財(cái)，以至父母還要不斷地在經(jīng)濟(jì)上支持他們。

　　這些富裕家庭的情形既具諷刺意味，又讓人悲哀。我看到大多數(shù)父母都是真心誠意地愛著他們的孩子，并盡自己的努力給孩子提供最好的一切，以保證孩子能有一個(gè)快樂的童年，并能成長為快樂且成功的大人。有些時(shí)候，這意味著家長要做出很大的犧牲。然而，從家長的角度來看，他們的孩子似乎對自己生活在如此優(yōu)越的環(huán)境中并不心存感激。事實(shí)上，孩子們往往濫用錢財(cái)，最后走上事與愿違的道路。

　　富裕家庭的問題不禁讓我想到一系列具有挑戰(zhàn)性的問題：父母經(jīng)濟(jì)上的成功是否對下一代的心智的健康發(fā)展有害？父母的輝煌成就是否讓孩子陷入“危險(xiǎn)”？父母利用來之不易的優(yōu)勢，自豪地、自然而然地、應(yīng)有盡有地為孩子提供一切，給孩子帶來的利是否一定大于弊？財(cái)富以及隨之而來的權(quán)力，到底帶來了哪些優(yōu)勢和弊端？常講的好的教子方法在財(cái)富的作用下是否還能行之有效？那些成功家長的性格特點(diǎn)(那種爭強(qiáng)好勝的專業(yè)人士、雄心勃勃的企業(yè)家的共同點(diǎn)??A型血的人)是否在教子過程中有負(fù)面影響？

　　我寫這本書的目的主要有兩方面。首先，我會道出那些確確實(shí)實(shí)讓富裕家庭容易陷入危險(xiǎn)的因素。富裕家長要意識到這些因素的存在是建立良好教子行為的第一步。我可以負(fù)責(zé)任地講，在很多出問題的富裕家庭中，家長們毫不覺察自己的行為態(tài)度正對孩子的成長起著不好的作用。

　　不過意識到危機(jī)的存在僅僅是第一步。如果想要真正行之有效地避免財(cái)富給家庭帶來的陷阱和挑戰(zhàn)，作為家長必須采取正確的行動。本書的第二個(gè)目的就是提供一個(gè)你可以操作的九步行動方案，助你成為一名教子高手。

　　在本書的第二章中，我們將分析優(yōu)秀子女教育法的精髓??如何培養(yǎng)孩子的自信心。首先，我們會指出在培養(yǎng)孩子認(rèn)知自我的過程中，家長要遵循的兩個(gè)重要的行為規(guī)則；其次，我們會分析，家長可能在不知不覺中，正在給孩子塑造一個(gè)不良的自我形象，甚至在孩子長成一名快樂的、有價(jià)值的成年人的道路上，家長是怎樣成為了最具破壞力的攔路虎。

　　富裕的家長們?yōu)樽陨淼某晒λ�付出的代價(jià)之一就是喪失了給家庭和孩子的時(shí)間和精力。在孩子成長過程中有三個(gè)關(guān)鍵之處。第二步行動自然而然就是講，作為繁忙的家長在這三方面和孩子一起共度時(shí)光是極其重要的。有研究表明，和孩子共處，有利于減輕大人的壓力并提高大人和孩子之間相處的質(zhì)量。然而，由于很多富裕的家長因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系會經(jīng)常出差，我們還會講到如何找到和訓(xùn)練帶孩子的保姆，使她(他)成為你的價(jià)值觀的代言人。

　　建立正確的期望值是我們第三步要討論的話題。很多富裕家庭的孩子都不能實(shí)現(xiàn)自身的潛能。究其原因，往往是家長為了讓孩子取得更好的成績，給孩子設(shè)立的目標(biāo)過高或不切實(shí)際，給孩子的壓力過大。因此，作為家長，你要學(xué)會把側(cè)重點(diǎn)從某個(gè)終極目標(biāo)上(往往目標(biāo)過于高遠(yuǎn)，孩子達(dá)不到)，轉(zhuǎn)移到孩子每天具體的努力以及點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步上。要注意觀察你孩子喜歡做什么，在哪方面有優(yōu)勢。了解到這點(diǎn)，可以為你們雙方免去不必要的壓力，并幫孩子建立自身的動力??只有自身的原動力才是可以持久的。

　　第四步我們要幫助家長由一名“好”家長變?yōu)橐幻�“�?fù)責(zé)任”的家長。這二者之間的差別非常關(guān)鍵。前者對孩子生活的方方面面都關(guān)注和參與，而后者會在自己的參與和讓孩子獨(dú)立發(fā)展和培養(yǎng)自身能力中找到平衡。要知道，獨(dú)立、能力是孩子有自信心必不可少的因素。

　　第五步和第六步講的是家長和孩子如何相互溝通的問題。第五步，我們先談家長如何學(xué)習(xí)傾聽，從而更好地了解你的孩子的憂慮、渴望、夢想。如果家長根本聽不懂孩子，毋庸置疑，在他們和有效的教子這一目標(biāo)之間就有了一個(gè)巨大的障礙。

　　在第六步中，講父母與孩子交談的技巧。與孩子談話既要支持理解，又要互相尊重。很多富裕的家長對我說，孩子發(fā)生了什么事情，他們總是最后一個(gè)才知道。遺憾的是，這其中的原因往往是家長不知道如何與孩子交談，也不知道怎樣建立既親密友善又讓雙方都感到舒暢的溝通渠道??讓孩子覺得什么事情都可以和家長心平氣和地討論和解決。

　　大家談到富裕家庭的孩子，第一個(gè)想到的就是被寵壞的孩子的形象。物質(zhì)上過分地滿足孩子，往往妨礙了孩子正常健康的心理和情感發(fā)展。本書的第七步就要講到這個(gè)問題，并且會提出一些原則和方法，以防止在物質(zhì)上過分縱容孩子，并幫助培養(yǎng)孩子健康的理財(cái)觀念。

　　所有的家長都希望讓孩子享受自己辛勤勞動的果實(shí)。不過，如果你的孩子在長大成人的過程中，不了解金錢的價(jià)值和含義，不懂如何理財(cái)和投資，那一定會后患無窮。本書的第八步會涉及如何幫助孩子建立現(xiàn)實(shí)的財(cái)務(wù)觀念和理財(cái)技巧，從而長大后對錢財(cái)以及如何管理錢財(cái)有個(gè)正確的觀念。

　　最后，本書的第九步講述如何在必要時(shí)適當(dāng)?shù)毓芙毯蛻土P孩子，從而讓他們學(xué)會自律。只有懂得自律的孩子才能在家，以及將來走向社會，擔(dān)當(dāng)起正常的角色。

　　通貫本書，我所講解的都是依據(jù)在我診所耳聞目睹的具體案例。每個(gè)案例后面都有一個(gè)活生生、真實(shí)的家庭。當(dāng)然，為了保護(hù)他們的隱私，有些具體細(xì)節(jié)可能有所更改，雖然其中提到的孩子們，年齡有大有小，不過，每個(gè)案例所闡述的道理和方法，對各個(gè)年齡段都是適用的。

　　你的孩子是你最寶貴的資源。他們有可能為你帶來極大的歡樂，也有可能為你帶來絕望和痛苦。有些富裕家庭的孩子，正經(jīng)歷著嚴(yán)重的問題。在那些家長的臉上，我看到的盡是痛苦和掙扎。他們陷入深深的憂慮，因?yàn)樗麄兊暮⒆釉谕纯嘀校�他們也免不了傷痛。那種找不到解決辦法的挫敗感在他們臉上一覽無余。

　　然而，遺憾的是，跟人的行為、情感打交道，從來就沒有什么迅速快捷的解決方法。在財(cái)富圈中，如何培養(yǎng)好孩子本來就是個(gè)復(fù)雜的問題。這本書既不能為你提供一個(gè)立即解決的方法，也不能提供簡單的答案。事實(shí)上，除了書中所講的教育子女的技巧之外，你會發(fā)現(xiàn)，你自己的心態(tài)、認(rèn)同程度、敏感度和本能，都會起到極其重要的作用。

　　想要實(shí)施書中提到的九步方法，需要時(shí)間、分析、練習(xí)，還有耐心。不過，那些嘗試過書中所建議的方法的家長們，都看到了他們的孩子學(xué)著讓財(cái)富起到了積極、正面的作用，并成長為心智健康、有用于社會的年輕人。不管你的孩子是剛剛學(xué)步，還是已上中學(xué)，我建議你從現(xiàn)在開始，試著按這些步驟去做。我保證，你心愛的孩子會變成如我所見過的、那種無數(shù)的獨(dú)一無二的成功孩子。

　　請記住，如果你的家庭正在經(jīng)歷某種不幸的變故，本書中提到的一些處理問題的方法和技巧，也能在教育子女之外的其他方面助你一臂之力。不過，如果問題已經(jīng)非常嚴(yán)重，你不一定能有效地實(shí)施書中的方法，你或許需要求助于有經(jīng)驗(yàn)的心理醫(yī)師。如果確實(shí)有必要，我也建議你向?qū)�業(yè)人士求助。

　　我希望，用這種新穎的、現(xiàn)代的眼光來看待這個(gè)古老的、眾所周知的問題??教育子女，這對新老家長都會有所幫助。

　　LeeHausner,PhD

　　洛杉磯，加利福尼亞州

　　2005年6月


本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/zaojiao/532630.html

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