“嬰兒從降生的第三天開(kāi)始教育，就已經(jīng)遲了十個(gè)月零兩天！”站在某早教機(jī)構(gòu)門(mén)前，劉雷（化名）夫婦第一感覺(jué)是啼笑皆非。但看到其他父母都抱著不到兩歲的孩子跑過(guò)去詢(xún)問(wèn)課程時(shí)，他們馬上感覺(jué)到孩子起跑線(xiàn)上的緊迫感，彷佛不報(bào)早教，就注定落后了。

　　時(shí)下，“不能讓孩子輸在起跑線(xiàn)”的起點(diǎn)時(shí)間日趨提前，從小學(xué)轉(zhuǎn)到幼兒園后，如今更是將時(shí)間提前到早教，甚至是孩子還在媽媽肚子里就已經(jīng)開(kāi)始了，在令人不可思議的同時(shí)也引起我們的反思。

　　當(dāng)我們還在討論親子教育的時(shí)候，當(dāng)我們還在說(shuō)父母是孩子啟蒙老師的時(shí)候，當(dāng)我們還沉浸在《好媽媽也是好老師》的書(shū)中的時(shí)候，我們豁然發(fā)現(xiàn)，如今越來(lái)越多的早教機(jī)構(gòu)替代了父母這個(gè)職位，從生下不就就開(kāi)始接受各種不同的所謂的“訓(xùn)練”。據(jù)記者調(diào)查，在廣州最小的早教學(xué)員出生僅33天，試想，剛剛滿(mǎn)月的孩子們最需要就是媽媽能夠陪在身邊，讓他們來(lái)接受這些所謂的“訓(xùn)練”，對(duì)于這些孩子們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一種折磨。

　　事實(shí)上，與高額的費(fèi)用相比，早教機(jī)構(gòu)中服務(wù)并不與此對(duì)等，相反，因?yàn)樾袠I(yè)無(wú)規(guī)范，因?yàn)樵缃绦袠I(yè)的教師隊(duì)伍整體素質(zhì)不夠，因?yàn)樵缃虄?nèi)容良莠不齊，一些孩子們?cè)谠缃虣C(jī)構(gòu)中的日子過(guò)得并不舒服，并沒(méi)有得到所謂的鍛煉，僅僅是滿(mǎn)足于看孩子的保姆角色，甚至曝出太多亂象。比如前不久曝出廣東某早教機(jī)構(gòu)將孩子捆雙手坐在屎尿盆上，等等。

　　目前國(guó)家尚沒(méi)有提供標(biāo)準(zhǔn)的0至3歲的早教教育模式，師范院校也沒(méi)有提供0至3歲的師資，這樣一來(lái)，無(wú)論是早教機(jī)構(gòu)開(kāi)展早教的行為規(guī)范、內(nèi)容，以及師資理論，都是一片空白，出現(xiàn)問(wèn)題，甚至衍生出一些怪狀也就不足為怪。

　　事實(shí)上，有沒(méi)有上過(guò)早教班并不重要，或者說(shuō)上過(guò)早教班的孩子的將來(lái)就一定會(huì)更聰明更有前途。作為父母來(lái)說(shuō)，在0至3歲的孩子們心中，永遠(yuǎn)都是最好的老師，也是最好的早教。我們常常所說(shuō)的親子教育，以及有父母陪伴的孩子們更懂事、更聰明也就是這個(gè)道理。

　　因此，筆者認(rèn)為，政府部門(mén)要在盡快規(guī)范早教，讓屬于“幼兒期”的早教成為有人管的孩子的同時(shí)，還需要引導(dǎo)家長(zhǎng)們，切莫不顧一切追求“不能輸在起跑線(xiàn)”等思想，而忽視了孩子們最需要的東西。其實(shí)，家長(zhǎng)切莫過(guò)度迷戀“幼兒期”早教，作為0至3歲幼兒來(lái)說(shuō)，開(kāi)開(kāi)心心地玩耍，有父母陪伴，這其實(shí)就是對(duì)他們的最好的早教，也是他們最需要的東西。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/zaojiao/547892.html

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