聽(tīng)力正常的嬰兒聽(tīng)到聲音會(huì)眨眼，發(fā)抖，受驚嚇時(shí)會(huì)哭叫，5~6個(gè)月會(huì)轉(zhuǎn)頭尋找發(fā)聲之處，7~8個(gè)月會(huì)模仿發(fā)音，到1歲時(shí)會(huì)叫爸，媽，教他講話就會(huì)模仿。如果對(duì)聲音無(wú)反應(yīng)，叫名字不回頭，從未被聲音驚醒，或者不懂別人講話，也不會(huì)發(fā)音，就應(yīng)當(dāng)盡早帶孩子去醫(yī)院檢查聽(tīng)力。尤其是患病之后突然表現(xiàn)安靜，既不發(fā)聲也聽(tīng)不懂說(shuō)話就要馬上去醫(yī)院檢查以免延誤。

早期診斷是十分關(guān)鍵的，半歲之前或耳聾之后2~3個(gè)月之內(nèi)診治效果最好。在2~3歲之前戴助聽(tīng)器是最理想的年齡期。不宜超過(guò)6歲，年齡越大成功率越低。助聽(tīng)器是使聲音放大，誘發(fā)殘存的神經(jīng)末梢細(xì)胞的功能，利用聽(tīng)力開(kāi)發(fā)大腦聽(tīng)覺(jué)中樞的功能。2~3歲前聽(tīng)神經(jīng)的聽(tīng)中樞正在迅速發(fā)育，是教學(xué)中智力發(fā)展最佳時(shí)期。如果聽(tīng)中樞和語(yǔ)言中樞的聯(lián)合區(qū)得到語(yǔ)言的刺激，建立條件聯(lián)系，就能聽(tīng)得懂和說(shuō)出來(lái)。

聽(tīng)覺(jué)、語(yǔ)言訓(xùn)練是在人和物以及周圍環(huán)境的情況下一個(gè)音一個(gè)音地利用夸張的口形教，全家人協(xié)同幫他學(xué)習(xí)聽(tīng)和發(fā)聲音，音不準(zhǔn)也鼓勵(lì)他發(fā)出來(lái)。漸漸由單字到短句，由淺入深地訓(xùn)練。也要?jiǎng)佑糜|覺(jué)和表情動(dòng)作來(lái)加強(qiáng)理解，漸漸使聽(tīng)覺(jué)不良的孩子學(xué)會(huì)說(shuō)話，學(xué)唱歌。語(yǔ)言訓(xùn)練和感覺(jué)訓(xùn)練能使孩子聾而不啞。但是千萬(wàn)要抓早。如果發(fā)現(xiàn)遲就一切都困難了。

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