隨著收入水平的增加，家長們對孩子的期望值也逐漸提高，不少家長希望孩子擁有“國際視野”，于是利用假期到國外增長見識成為很多家長的新選擇。但一則北京知名小學海外游學赴賭城參觀游覽的報道刺痛了我們的眼睛，我們不禁要問，海外游學到底是“游”還是“學”？

　　讀萬卷書不如行萬里路，隨著中國綜合國力的提升，家庭收入的上漲，家長們讓孩子出國體會國外的風俗、文化，親身感受國外著名學府的教學氛圍，這對于孩子開闊視野，培養(yǎng)獨立處事及適應環(huán)境能力具有積極作用。

　　游學絕不是簡單的旅行，游學，顧名思義是“游”和“學”的統(tǒng)一。但現(xiàn)在名目繁多、魚龍混雜的游學項目讓家長們眼花繚亂，部分海外游學項目名不副實，日程安排與成人出國觀光旅游并無二致，孩子回來就記得一些旅游景點，對當?shù)氐奈幕�風俗、風土人情沒有太大印象。而且孩子隨團行動，都是跟中國人交往，英語也沒有多大的提高。但費用卻動輒逾數(shù)萬元，讓家長難以承受。

　　有媒體專門針對海外游學做了網(wǎng)上調(diào)查，49%的人反對孩子參加海外游學，認為這種方式很商業(yè)化。42%的人認為很多游學是“只游不學”，走馬觀花，充其量是名校觀光游。即便如此，海外游學的火熱程度絲毫沒有減弱。這一方面是因為家長對孩子的期望值提高，認為花點錢讓孩子長點見識值得。另一方面是家長互相攀比，擔心孩子被同學瞧不起、輸在起跑線上的心理作祟。

　　我們應清醒地認識到，“游”只是手段，而“學”才是真正的目的。家長應冷靜對待，仔細甄別游學線路。政府相關部門也要負起監(jiān)管責任，對游學機構進行資質(zhì)認證，同時教育部門應進行必要指導，讓孩子們“游”得快樂，“學”得盡興。

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