30-36個(gè)月的寶寶，手指的精細(xì)動(dòng)作越來(lái)越靈活了，可以區(qū)分紅黃顏色了，他們總是喜歡沉浸在玩樂(lè)之中，好像怎么玩也玩不夠。為此，特意設(shè)計(jì)了“親子園活動(dòng)教案(30-36個(gè)月)”，讓寶寶通過(guò)操作游戲玩耍，從而鍛煉孩子的動(dòng)作能力。

一、問(wèn)候時(shí)光：
目標(biāo)：
1、引導(dǎo)寶寶、家長(zhǎng)盡快適應(yīng)環(huán)境，進(jìn)入活動(dòng)狀態(tài)。
2、增強(qiáng)寶寶自我認(rèn)識(shí)的意識(shí)，促進(jìn)寶寶社會(huì)性發(fā)展。
準(zhǔn)備：音樂(lè) 、小絨球
過(guò)程：
1、熱身運(yùn)動(dòng)。父母和孩子聽(tīng)著音樂(lè)進(jìn)場(chǎng)，跟隨老師做運(yùn)動(dòng)。（走一走、抖一抖、轉(zhuǎn)個(gè)圈）
2、寶寶點(diǎn)名：小絨球找朋友
家長(zhǎng)帶寶寶圍成圓圈坐好，教師逐一將小絨球滾給寶寶，家長(zhǎng)引導(dǎo)寶寶用“你好，我是***”與大家打招呼。其他家長(zhǎng)引導(dǎo)寶寶相互呼應(yīng)問(wèn)好。
溫馨提示：對(duì)于膽小、怕生的寶寶，家長(zhǎng)不要著急，要用親切的語(yǔ)言鼓勵(lì)寶寶站起來(lái)并舉手示意。在日常生活中，當(dāng)寶寶見(jiàn)到熟悉的人或同齡小伙伴時(shí)，可鼓勵(lì)寶寶用多種方式與人打招呼。

二、運(yùn)動(dòng)時(shí)光：
目標(biāo)：發(fā)展寶寶手指、上下肢、大肌肉群的協(xié)調(diào)能力
準(zhǔn)備：自制器械
過(guò)程：
1、復(fù)習(xí)手指游戲。
一條小蟲(chóng)，爬爬爬（模仿毛毛蟲(chóng)繞手爬的樣子）；
兩只小兔跳跳跳（模仿小兔跳）
三只小貓，喵喵喵（模仿小貓叫的動(dòng)作）；
四只烏龜爬—爬—爬（匍匐地上慢慢爬）
五個(gè)小朋友，拍拍手（兩手在胸前做拍手動(dòng)作）。
2、親子器械操：碰一碰
家長(zhǎng)和寶寶站起邊說(shuō)兒歌，邊做操。

三、快樂(lè)時(shí)光：
目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)、區(qū)分常見(jiàn)的幾種豆。
2、家長(zhǎng)引導(dǎo)寶寶練習(xí)兩指捏的精細(xì)動(dòng)作，發(fā)展寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。
3、讓寶寶和家長(zhǎng)享受親子游戲的快樂(lè)。
準(zhǔn)備：紅黃綠豆若干、紅黃綠小碗寶寶人手一份
過(guò)程：
1、區(qū)分紅黃綠豆
溫馨提示：提醒家長(zhǎng)在操作時(shí)一定要放手，重在觀察與指導(dǎo)，引導(dǎo)寶寶練習(xí)兩指捏。
2、中場(chǎng)休息：上廁所、洗手、喝豆?jié){

四、溫馨時(shí)光：
目標(biāo)：
1、為寶寶和家長(zhǎng)提供自由選擇材料，自由操作的機(jī)會(huì)。
2、引導(dǎo)家長(zhǎng)鼓勵(lì)寶寶積極探索，大膽操作，從而促進(jìn)寶寶的感知、觀察、表達(dá)等綜合能力。
準(zhǔn) 備：操作材料若干
過(guò)程：
1、操作游戲：夾夾樂(lè)
2、感知游戲：撥珠
3、智力游戲：拼拼樂(lè)、看小人書(shū)
溫馨提示：在活動(dòng)中，爸爸媽媽要給寶寶充分探索、操作的時(shí)間，不要急于幫幫寶寶操作，或告知答案。當(dāng)寶寶說(shuō)對(duì)或做對(duì)時(shí)，家長(zhǎng)要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。

五：結(jié)束時(shí)光：
目標(biāo)：在家長(zhǎng)的撫觸中放松身心，再次體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。
準(zhǔn)備：浴巾家長(zhǎng)人手一條。
過(guò)程：
1、撫觸游戲：包餃子
溫馨提示：提醒家長(zhǎng)在把寶寶卷起來(lái)時(shí)，要將寶寶的兩手臂夾緊身體，浴巾提起來(lái)時(shí)要注意寶寶的安全。
2、和小絨球做游戲，唱“再見(jiàn)歌”自然結(jié)束活動(dòng)。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/zaojiao/578884.html

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