現(xiàn)在很多小寶寶都是兩歲后才講話，雖然聽(tīng)得明白，心思也活，但就是守口如瓶，怎么逗都不肯開(kāi)口。對(duì)此，不少老人表示：“貴人語(yǔ)遲”是好現(xiàn)象，孩子將來(lái)一定聰明又富貴！但不少年輕父母卻提心吊膽，眼見(jiàn)別人家孩子說(shuō)話那么溜，自家孩子怎么還不舍得吭聲呢。

　　對(duì)此，兒科專(zhuān)家表示，此類(lèi)現(xiàn)象要分兩類(lèi)情況分析：大部分孩子的“晚開(kāi)口”屬于正常范疇，僅僅因?yàn)楹⒆诱Z(yǔ)言發(fā)育稍晚，可能與先天遺傳、周?chē)�環(huán)境、父母語(yǔ)言行為等有關(guān)。如何讓寶寶早點(diǎn)正確清晰發(fā)音？專(zhuān)家建議父母、監(jiān)護(hù)人都得做點(diǎn)功課，隨時(shí)隨地配合寶寶“牙牙學(xué)語(yǔ)”非常重要。

　　而另一種情況則可能提醒：小部分孩子存在聽(tīng)力或發(fā)音、智力障礙，對(duì)于這類(lèi)患兒，要盡早識(shí)別，一旦確診應(yīng)該盡快治療，或可挽回部分甚至大部分語(yǔ)言能力。

　　醫(yī)學(xué)指導(dǎo)/中山大學(xué)孫逸仙紀(jì)念醫(yī)院兒童神經(jīng)內(nèi)分泌專(zhuān)科主任羅向陽(yáng)教授

　　釋疑

　　寶寶說(shuō)話晚與聰明富貴沒(méi)關(guān)系

　　“貴人語(yǔ)遲”，每當(dāng)孩子開(kāi)口說(shuō)話晚時(shí)，不少老人經(jīng)常會(huì)道出這樣的安慰性俗語(yǔ)。對(duì)此，中山大學(xué)孫逸仙紀(jì)念醫(yī)院兒童神經(jīng)內(nèi)分泌專(zhuān)科主任羅向陽(yáng)教授表示：說(shuō)話晚的孩子很可能是因個(gè)體差異等原因所致，其智商其實(shí)與說(shuō)話早的孩子沒(méi)有多大差別，但由此推斷出其會(huì)更聰明或更命好，這種說(shuō)法毫無(wú)科學(xué)依據(jù)，只是大人的美好寄愿。

　　“‘貴人語(yǔ)遲’出自論語(yǔ)的‘貴人語(yǔ)遲，敏于行卻不訥于言，泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬’。它的原意是指很多有謀略的人不善言談卻心中有數(shù)、行動(dòng)迅猛，又稱(chēng)‘貴人不出語(yǔ)’，但在民間演變到后來(lái)，就衍生出小孩說(shuō)話晚，可能是‘貴人’的意思了�！痹撛阂晃恢形南诞厴I(yè)的醫(yī)護(hù)人員如此解讀。

　　那為何有的寶寶不到兩歲便可流利背誦唐詩(shī)，而有的孩子卻明明全聽(tīng)懂了，卻怎么都不愿意張嘴回應(yīng)？對(duì)此，羅向陽(yáng)表示每個(gè)小孩學(xué)說(shuō)話的時(shí)間都存在一定程度的個(gè)體差異，在聽(tīng)力和發(fā)音等器官正常的前提下，比同齡孩子稍晚一些說(shuō)話屬于正常，不用太過(guò)擔(dān)心。

　　“孩子說(shuō)話晚既可能有遺傳的原因，如很多孩子的父母小時(shí)候也是兩歲后才說(shuō)話；也可能受周遭環(huán)境的影響，開(kāi)口發(fā)音稍遲一些�！绷_向陽(yáng)說(shuō)。

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