讓孩子學(xué)會(huì)閱讀理解的前提,是讓孩子愛上讀書。在這點(diǎn)上,每個(gè)父母都有自己的高招,這些高招包括但絕對不局限于:
1.每天給孩子讀20分鐘,通過家長閱讀/講故事的方式讓孩子愛上閱讀。
2.挑選孩子合適的喜歡的圖書進(jìn)行閱讀,從孩子的興趣出發(fā)讓孩子愛上。
3.組團(tuán)閱讀模式,給孩子找到許多好伙伴一起閱讀,在團(tuán)隊(duì)融洽的氛圍中讓孩子愛上閱讀。
4.帶著孩子參加各種故事會(huì)、閱讀分享會(huì)等多元的形式。
5.帶著孩子看各種舞臺劇、話劇,以及和圖書相關(guān)的電影等形式,促進(jìn)孩子去看原版圖書。
還有各種各樣的形式和方法,每個(gè)家長都在這條路上披荊斬棘,因?yàn)槲覀兌贾篱喿x對孩子的幫助很大,可是這些幫助如果能從提升孩子學(xué)習(xí)方法的角度和孩子進(jìn)行更有機(jī)的結(jié)合,那才是真的對孩子幫助大。
“閱讀和閱讀理解之間,相差著上上千本書的距離”,閱讀但凡孩子識字就能讀,但是閱讀理解確是在對孩子學(xué)習(xí)方法提出要求,而閱讀粗讀的意義上來講,孩子在大量閱讀的過程中積累各種有趣的故事,但是從閱讀理解的角度來說閱讀理解是幫助孩子在構(gòu)建思維模式、提高自主學(xué)習(xí)的能力。
也就是說從我們鼓勵(lì)孩子閱讀、希望孩子多看書以獲得無限可能性的角度來說,只有閱讀理解才能夠?qū)⒆佑懈苯拥膸椭?/p>
我相信,一定有孩子天資聰穎,自己通過閱讀就能收獲和掌握更多的自主學(xué)習(xí)的技巧,但是在生活中這樣的孩子真的不多,所以就最簡單的閱讀這件事,看起來只有識字就能閱讀這樣簡單的事,孩子卻需要家長大量時(shí)間來幫助他們掌握學(xué)習(xí)方法。
有!
在分享的各種閱讀技巧中,“提問法”是相對容易,孩子相對更容易接受的一個(gè)。在去年的系統(tǒng)閱讀課程中,我強(qiáng)調(diào)過很多次的“提問法”,讓家長學(xué)會(huì)提問,讓孩子學(xué)會(huì)提問和自問自答,在提問和回答的過程中,孩子就能掌握各種技巧和能力。123 本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/zaojiao/593240.html 相關(guān)閱讀:
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