作為兒童玩具，它擁有一個關(guān)鍵性的因素，那就是它必須能吸引兒童的注意力。這就要求玩具具有鮮艷的顏色、豐富的聲音、易于操作的特性。值得注意的是，由于兒童處于一個不斷成長的不穩(wěn)定期，他們在不同的年齡階段有著不同的愛好，普遍都有喜新厭舊的心理。因此，兒童玩具店應按兒童年齡段細分玩具：如按O-3歲、3-7歲、7-10歲、10-14歲等區(qū)分。

具體來說，兒童玩具可以分為以下十種：
拼圖玩具類:提高兒童的認知能力、分析能力、想象力，培養(yǎng)幼兒的成就感。
游戲玩具類:在提高兒童認知能力的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)孩子的動手、動腦能力，開發(fā)他們的思維、鍛煉操作技巧和手眼協(xié)調(diào)的能力。
數(shù)字算盤文字類:在訓練孩子鑲嵌能力的同時，進行大動作的練習，訓練幼兒的精細動作，啟發(fā)孩子對形狀、數(shù)、量的準確理解，進而鍛煉肌肉的靈活性。
工具類:主要讓兒童認識、掌握各種工具的形狀、顏色和構(gòu)造，在這一過程中訓練孩子們的實際動手操作能力和手眼協(xié)調(diào)能力、開發(fā)想象力。
益智組合類:培養(yǎng)孩子的空間想象能力及精細動手操作能力，從而加深對時間、動物、交通工具和房屋形狀、顏色等方面的理性理解。
積木類:激發(fā)孩子們的動手興趣，培養(yǎng)幼兒合理組合搭配的意識和空間想象能力;巧妙的拖拉設(shè)計，鍛煉兒童的行走能力，鼓勵孩子的創(chuàng)作成就感。
交通玩具類:通過提高兒童對火車、汽車及各種工程車的構(gòu)造的認知和了解，在些基礎(chǔ)上訓練其組裝、拖拉和整理的能力，提高動手意識和生活自理能力，并通過拼搭了解物體之間的變換關(guān)系。
拖拉類:提高孩子們的認知能力，根據(jù)不同的拖拉動物，讓其知道各種動物的不同特點，鍛煉他們在大范圍內(nèi)的行走能力。
拼板玩具類:由各種形狀各異、內(nèi)容豐富的拼板組成，在兒童對圖形的組合、拆分、再組合有一定認知的基礎(chǔ)上，鍛煉獨立思考的能力，同時培養(yǎng)他們的耐心和持之以恒的精神。
卡通玩偶類:父母忙碌時，需要一些陪伴兒童們的娛樂型玩具，而造型可愛的卡通玩偶則是孩子們廣為歡迎的。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/zaojiao/594357.html

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