回答孩子的問(wèn)題
孩子總是很好奇,喜歡問(wèn)各種各樣的問(wèn)題,可能有些稀奇古怪的問(wèn)題會(huì)讓你感到煩惱,但問(wèn)問(wèn)題總是好事,說(shuō)明孩子在思考,你應(yīng)該保護(hù)孩子的好奇心,鼓勵(lì)他提問(wèn),這個(gè)過(guò)程中孩子可以學(xué)到很多東西。
如果你總是以一種積極而認(rèn)真的態(tài)度面對(duì)孩子的提問(wèn),孩子就會(huì)感到被尊重、被重視,今后孩子有什么比較重大的問(wèn)題也愿意來(lái)問(wèn)你,你也因此成為總是能解決孩子問(wèn)題的那個(gè)人。孩子為你感到驕傲,崇拜你,相信你也非常愿意成為孩子心目中的偶像吧?
通常孩子問(wèn)問(wèn)題有四種原因:想知道答案;想得到大人的關(guān)注或者得到獎(jiǎng)賞;用來(lái)拖延時(shí)間;想大人對(duì)他們發(fā)問(wèn)。
不管哪種原因,你首先要重視孩子的問(wèn)題,問(wèn)題得不到解決將最終導(dǎo)致孩子不再向你問(wèn)問(wèn)題。
回答孩子問(wèn)題的技巧
1. 試著確定孩子真正想問(wèn)的。
首先要搞清楚孩子真正想表達(dá)什么,比如當(dāng)孩子要求吃點(diǎn)心時(shí)你可以這么說(shuō):“你是想知道我們什么時(shí)候吃晚飯嗎?”或者請(qǐng)孩子說(shuō)清楚一些,你可以復(fù)述一下他的問(wèn)題,像孩子問(wèn)你那樣,比如:“你是想知道尸體放進(jìn)棺材里會(huì)發(fā)生什么嗎?”他會(huì)告訴你你是否理解對(duì)了。
2. 試著確定孩子已知或者已理解的部分。
你的孩子也許已經(jīng)知道一些信息,或者有一些先入為主的看法甚至是錯(cuò)誤的信息,這些都將影響你回答孩子的問(wèn)題。你可以說(shuō):“告訴我,關(guān)于這件事你知道哪些?”或者:“這事兒你怎么看?”或者:“誰(shuí)告訴你這事兒的?”說(shuō)這些的時(shí)候不要帶入絲毫的判斷意味。
3. 糾正錯(cuò)誤信息。
等你的孩子完全講完他的問(wèn)題之后,小心而客觀地糾正他的錯(cuò)誤信息,比如:“你說(shuō)的這點(diǎn)不對(duì)哦,事實(shí)上,警察從不會(huì)把孩子關(guān)進(jìn)監(jiān)獄,只有成年人犯罪了才會(huì)坐牢。”
4. 每次只說(shuō)一點(diǎn)兒信息。
孩子的年齡、教育情況、理解能力以及生活經(jīng)驗(yàn)不同,他們對(duì)事情的認(rèn)知也不一樣。你的回答要根據(jù)孩子的具體狀況,不要一次性給孩子灌輸太多信息,其間可以反復(fù)傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)或者進(jìn)一步提問(wèn),你就能衡量出孩子對(duì)你的回答理解到什么程度了。
5. 根據(jù)需要提供更多的信息。
如果想提供問(wèn)題之外的更多信息,記住要先停下來(lái),衡量孩子的吸收程度和是否還有興趣,或許孩子對(duì)這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)失去興趣了,那就不要再多說(shuō)了。
6. 誠(chéng)實(shí)準(zhǔn)確地回答問(wèn)題,不要給出錯(cuò)誤信息。
這樣做才能確保你的孩子總是會(huì)帶著他的問(wèn)題來(lái)找你,你誠(chéng)實(shí)認(rèn)真的回答也能加強(qiáng)你和孩子間的信任關(guān)系。
7. 要耐心。
如果你的孩子反復(fù)地問(wèn)你相同的問(wèn)題,他只是想弄清楚你告訴他的到底是什么意思。每回答一次,他就會(huì)理解得更深入一些,因此確保你回答的一致性,免得他感到困惑。
8. 不必認(rèn)為自己必須知道所有問(wèn)題的答案。
讓孩子明白父母也不是什么都知道沒(méi)什么不好的,你在某些事情上的無(wú)知正好給了你機(jī)會(huì)去做孩子的榜樣,教孩子如何找到問(wèn)題的答案。你可以用這樣的話來(lái)開(kāi)頭:
“我不知道這個(gè)問(wèn)題的答案,我們可以一起去圖書館查查!
或者:“我們可以上網(wǎng)搜索看看是否有這個(gè)信息!
或者:“我們可以問(wèn)問(wèn)路易叔叔,他對(duì)飛機(jī)比較在行。”
9. 效果檢查。
你回答完孩子的問(wèn)題后,檢查檢查效果是個(gè)好辦法,這可以衡量孩子的理解程度和對(duì)你的回答的感受。你可以這樣說(shuō):“你對(duì)我剛才說(shuō)的怎么想?”或者:“我這樣回答你滿意嗎?”或者:“這個(gè)事情你還有什么問(wèn)題嗎?”
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