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讓孩子見(jiàn)縫插針學(xué)英語(yǔ)
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
兒童潛能開(kāi)發(fā)
來(lái)源:
逍遙右腦記憶
兒子:程?旗,7歲
媽媽:何女士,37歲,自由職業(yè)
育兒關(guān)鍵詞:做英文游戲,看英文圖畫(huà)和動(dòng)畫(huà)片,聽(tīng)英文故事,參加
英語(yǔ)
活動(dòng)
小?旗兩歲多就開(kāi)始接觸英語(yǔ)了,何女士說(shuō),“這個(gè)年齡是孩子語(yǔ)言能力形成的黃金時(shí)段,學(xué)習(xí)中文或英文對(duì)他來(lái)說(shuō),都是很新鮮的,所以學(xué)起英語(yǔ)來(lái)他覺(jué)得沒(méi)有障礙,還很有興趣!”
何女士表示,兩歲多的孩子同時(shí)也是渴望對(duì)外界認(rèn)知的時(shí)候,所以讓他明白“DOG”和狗都是那個(gè)和他一起玩耍的伙伴的名稱,也是很容易的事情。為此,何女士特別給兒子增加接觸英語(yǔ)的機(jī)會(huì),如和他一起做英文游戲,給他看英文圖畫(huà)書(shū)。男孩淘氣,坐不住,就給他看英文的動(dòng)畫(huà)片,一下就安靜了,雖然聽(tīng)不懂,但他也愿意自己去看出點(diǎn)意思來(lái)。還有不斷給他聽(tīng)英文故事,在出去玩的路上,睡覺(jué)前都給他聽(tīng),“這樣就給他提供了一個(gè)不間斷的英文語(yǔ)言環(huán)境,慢慢地,他的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)還有語(yǔ)感都得到了培養(yǎng)。”
程?旗上學(xué)后,通過(guò)學(xué)校系統(tǒng)的學(xué)習(xí)后,他在英語(yǔ)方面的興趣和自信心都得到進(jìn)一步的提升。何女士覺(jué)得光在書(shū)本上接觸單詞、語(yǔ)句遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,應(yīng)該放手讓他用英語(yǔ)這個(gè)“觸角”去觸摸更廣闊的社會(huì)。于是,就鼓勵(lì)他結(jié)交外國(guó)小朋友,報(bào)名參加央視的“英語(yǔ)希望之星”選拔賽,何女士說(shuō):“我很看重給孩子一種輕松活躍的學(xué)習(xí)氣氛,寓教于游戲的方法。慢慢地,孩子更愿意說(shuō)英語(yǔ),更愿意和別的孩子交朋友,性格也變活潑了,重要的是越來(lái)越有自信了!” 快報(bào)記者袁永紅
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/zaojiao/598484.html
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