許多家長認(rèn)為孩子天性好動，整日玩?zhèn)�不停，哪里需要什么體育鍛煉。其實不然，研究發(fā)現(xiàn)，合理、適度、科學(xué)的體育鍛煉對孩子的發(fā)育起著至關(guān)重要的作用。

豆豆的健身之路

豆豆出生時只有5斤重，體弱多病，三天兩日上醫(yī)院，看著孩子整天遭受打針、吊水的痛苦，爸爸媽媽很是心疼，暗下決心，要通過體育鍛煉來增強孩子的體質(zhì)。

從豆豆會走路開始，爸爸每天都帶著她進(jìn)行至少一個小時的體育鍛煉，從未間斷。豆豆上幼兒園時，周圍許多父母都帶著孩子學(xué)習(xí)各種特長，爸爸卻帶著豆豆來到各種體育場所，讓她感受運動的快樂。因為爸爸覺得讓孩子進(jìn)行體育鍛煉比學(xué)習(xí)美術(shù)、鋼琴更重要。

豆豆上學(xué)后，爸爸仍然不改初衷，這一來豆豆用在學(xué)習(xí)上的時間難免就會比較少，但她的學(xué)習(xí)成績卻——直名列前茅。奇怪嗎?道理很簡單：經(jīng)過體育鍛煉，豆豆的精力比別的同學(xué)旺盛，上課能專心聽講，作業(yè)完成速度快。而且，抗挫折的能力也較強，如果偶爾成績不理想，豆豆也不會垂頭喪氣，而是依然對自己充滿信心。

鍛煉——強身又健心

1、促進(jìn)智力水平的發(fā)展。經(jīng)常參加體育鍛煉活動，能使孩子神經(jīng)系統(tǒng)的興奮和抑制的交替轉(zhuǎn)換過程得到加強，從而改善大腦皮層神經(jīng)系統(tǒng)的均衡性和準(zhǔn)確性，使思維更力口靈活、協(xié)調(diào)。

2、培養(yǎng)良好的個性心理。參加體育活動本身就必須克服困難，遵守競賽規(guī)則，制約和調(diào)控自己某些不利的個性品質(zhì)，這些都是孩子成長必需的品質(zhì)。

3、調(diào)節(jié)情緒，增進(jìn)快樂。經(jīng)常參加體育鍛煉的人，大腦會分泌一種內(nèi)腓肽的物質(zhì)，科學(xué)家把它稱做c(J陜樂素，它能使人產(chǎn)生愉悅。所以說，體育不僅是強身之育，也是強心之育。

對癥選擇運動方式

怎樣根據(jù)孩子的具體情況，選擇不同的運動方式呢?

●孩子不太合群，不習(xí)慣和同伴交往：建議選擇足球、籃球、排球以及接力跑等集體項孩子有些膽小、做事怕風(fēng)險、容易害羞：建議選擇游泳、溜冰、滑雪、拳擊、單雙杠、馬、跳箱、平衡木等具挑戰(zhàn)性的項目，從而不斷克服害羞、膽小等心理障礙，戰(zhàn)勝困難。

●孩子經(jīng)常猶豫不決、優(yōu)柔寡斷：就經(jīng)常帶孩子參加一些如乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、拳、跨欄、跳遠(yuǎn)、跳高、擊劍等活動，這些項目對于鍛煉孩子的果斷性具有很大作用。

●孩子性情急躁，愛沖動：最好能多帶孩子參加下棋、打太極拳、騎自行車、射擊等需要考驗控制力的活動，這些活動有益于穩(wěn)定情緒。

●孩子的自信心不夠強：可以選擇跳繩、俯臥撐、做廣播體操等活動。堅持鍛煉一個時期后，你會發(fā)現(xiàn)孩子的自信心得到了增強。


●孩子做事不能正常發(fā)揮：容易緊張：就多帶孩子參加、觀摩一些公開的、激烈的體育比賽，鍛煉孩子冷靜沉著應(yīng)對比賽的能力。

●孩子好逞強，愛自負(fù)：可以選擇一些難度較大、動作較復(fù)雜的項目如跳水、體操、馬拉松等，也可以給孩子找?guī)讉�對手，讓孩子懂得天外有天的道理

吳翠秀

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